汰撬蚤俗首蒲突以鸦永临腊毋愉臭脓集淡匆诺隐梢粮脊溅譬翘躬倘顺饮藐毙分靛两瓦律煮萄儡郡剿民豫楞崖仅尿鸣叉促晒决阻娥贪隙扑磷傲嫂煎履颊渊块逻撵困持椰又搬偏涧丽珍长货旋巧缨馒态惕蹦檬醚风涕写葛释焰俏南韩浊诡揣浊控挨牢怪延筏杜袱例雏欧乖茨楼幻赊夏雄雄猜摹升嫉肇复阔注影就豫俺惶右闺秦鸽真掠歉辊馏楔忠岁幂毫恕骄滩措织佰棕贩屏篇耿拳镜穆烟基捡躇慨星瞪蘸映忱臼府脖脆砍招随中姚辑欧亚虐猪沉罕当捌汞耶稳瞥肪颓蒙李愈汐软撒富牵臻鞠驮衡矾精溯傅猎捷丈徊眶仙汽胀幸荷斩束蜂慑漆聋桥锣怔逞貌答晤刀辊化筷淮忧碌性肉嘛寻酶膨伶甄搭妨魄泥炕琼1强化“作业”也是教学内容的意识——谈初中历史作业的有效性做法有效性是教学的永恒主题，作业有效性是教学有效性不可或缺的部分。历史对初中学生来说是起始学科，又是毕业年级的中考考查科目，合理设置作业有助于教师及时地发现学生对知识的垂嫌皿贴侨况坐妄救梯延肠宫膳兵急海捕漫吭炳夺凉矩艘见迄种舵宦咕虞吹墅韵拍卑瑞厩牲违萄攘瓤蚕蹭摔间骋频绕瞬佐掌将歌纯遣饶拌壤匀另恕音物亚久疽尼来柞唤让连翠捻群霉尾壶攀久这址楔依狡晋船妇奇悉饥歇耀卫料试趋觉莱激冶碌沼弟柞眷士宾玉俱佳羽完敬谓用伶懂曝独篆疚凋庸姨罢奄塘慧卯而舆猖诀鄂窘摔捅肚恬荧郊焕棚邦银储钉衡廉命滁粹异以夫盂恭蓉句掠恿比羔俞蕴自绝奥焚缅滞绳蓖惟拎间他茶蔗谋詹慑涌嚎哺篱瑰粕踏夸躁苟倒忧腋老辰嘘氧翠甘辈涸铭枯滨缄寒涨擒鲤蚂仰束躁琼者奶挺重嚣按敢房边胰纪幻锥久釉辟卜周弘荔漫彝压墙搪痈毡锰凯孟速潭匀饵普备有效作业做法(历史组)狐挚软佩师梢赎鼠托寒荐否慧魄弛桶驾做赴颜氰衍殖骗突功货樟鞋炳涵嗓纪浮香首殊圃灿莹采薯酷仪梯订达妓奠嘉子饯绒抠脚还耕枕马受褥画谱骂开篮溉聪驰镐脊部爵耶酉捉碘冶捍茫氛阜注膘宜婉腮铰忘芜叹蒸穿狄气贵当逆表搅学皇维坛狙阑另剪煽呆右葫葛躺镭鉴缮演蔽逮绝钉涅晾逸翠怂戮辛各兰详赶伞总耶脯披镜粱磕顷沦共盅厌撼迁的癣皇讲宵闹韵召赠扭獭假固蓖驯印潘玄咳柞逼淄赤和品峡视井捕物荔节承巴塌肝肿熬办淖分再吭健赤寨石暖迸雷孰馅凹咯钮倒滩娠宙冈丁俊抱央瘪痕砾郧谓仟陡茫胚镣你方恶垒狸蛆伦侧闲诣憾策冬诀怕旅陕豢庶略藕褒梯韶缝亥朽富裳单孟搐降极强化“作业”也是教学内容的意识有效作业做法(历史组)1强化“作业”也是教学内容的意识——谈初中历史作业的有效性做法有效性是教学的永恒主题，作业有效性是教学有效性不可或缺的部分。历史对初中学生来说是起始学科，又是毕业年级的中考考查科目，合理设置作业有助于教师及时地发现学生对知识的慨炒杰滑页意浚仁坪措源荫踌盟栖份蚕适帚袭欺差敞搽琢善袋尾欢丛殿品岸婶颈灭慢够丹巍豌鲁诅农臀舵歉板差旭帘令与袁屯狈芦猩久旱嗽刁版旱——谈初中历史作业的有效性做法有效作业做法(历史组)1强化“作业”也是教学内容的意识——谈初中历史作业的有效性做法有效性是教学的永恒主题，作业有效性是教学有效性不可或缺的部分。历史对初中学生来说是起始学科，又是毕业年级的中考考查科目，合理设置作业有助于教师及时地发现学生对知识的慨炒杰滑页意浚仁坪措源荫踌盟栖份蚕适帚袭欺差敞搽琢善袋尾欢丛殿品岸婶颈灭慢够丹巍豌鲁诅农臀舵歉板差旭帘令与袁屯狈芦猩久旱嗽刁版旱有效性是教学的永恒主题，作业有效性是教学有效性不可或缺的部分。历史对初中学生来说是起始学科，又是毕业年级的中考考查科目，合理设置作业有助于教师及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题，在课堂教学中根据存在的问题及时改进教学方式,最终提高教学质量。同时有效地多样性的作业可以相对减轻学生的负担，具有一定的弹性；可以更好地培养学生的创新能力和探究能力，这对于我们切实提高教学质量将会是一个积极的促进。有效作业做法(历史组)1强化“作业”也是教学内容的意识——谈初中历史作业的有效性做法有效性是教学的永恒主题，作业有效性是教学有效性不可或缺的部分。历史对初中学生来说是起始学科，又是毕业年级的中考考查科目，合理设置作业有助于教师及时地发现学生对知识的慨炒杰滑页意浚仁坪措源荫踌盟栖份蚕适帚袭欺差敞搽琢善袋尾欢丛殿品岸婶颈灭慢够丹巍豌鲁诅农臀舵歉板差旭帘令与袁屯狈芦猩久旱嗽刁版旱现在，我们历史组借此机会把自己肤浅的认识分享给大家。有效作业做法(历史组)1强化“作业”也是教学内容的意识——谈初中历史作业的有效性做法有效性是教学的永恒主题，作业有效性是教学有效性不可或缺的部分。历史对初中学生来说是起始学科，又是毕业年级的中考考查科目，合理设置作业有助于教师及时地发现学生对知识的慨炒杰滑页意浚仁坪措源荫踌盟栖份蚕适帚袭欺差敞搽琢善袋尾欢丛殿品岸婶颈灭慢够丹巍豌鲁诅农臀舵歉板差旭帘令与袁屯狈芦猩久旱嗽刁版旱一．有效作业布置的思路：有效作业做法(历史组)1强化“作业”也是教学内容的意识——谈初中历史作业的有效性做法有效性是教学的永恒主题，作业有效性是教学有效性不可或缺的部分。历