姓名：杨奎性别：男院系：地理与资源科学学院班级：地理科学2011级1班指导教师：罗利学号：20111441048手机：18280932425Email：18280932425@163.com职业生涯规划设计书目录前言……………………………………………………………………………第一章自我认知1.1个人基本情况…………………………………………………………1.2HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%D6%B0%D2%B5%D0%CB%C8%A4&fr=qb_search_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151"职业兴趣—喜欢干什么………………………………………………1.3HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%D6%B0%D2%B5%BC%DB%D6%B5%B9%DB&fr=qb_search_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151"职业价值观—最看重什么…………………………………………1.4HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%D6%B0%D2%B5%C4%DC%C1%A6&fr=qb_search_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151"职业能力及适应性—能够干什么…………………………………1.5自我认知小结……………………………………………………………第二章职业生涯条件分析2.1家庭环境…………………………………………………………………2.2学校环境…………………………………………………………………2.3职业环境…………………………………………………………………2.4职业生涯条件分析小结……………………………………………………第三章职业生涯规划设计3.1确定目标SWOT分析:…………………………………………………3.2职业目标的分解与发展前程………………………………………3.3评估调整(备选方案)………………………………………………第四章结语………………………………………………………………职业生涯规划设计书一、引言今天我们站在哪儿并不重要，重要的是我们下一步将迈向何方。目前的就业形势可谓机遇与压力并存。合理的规划自己的职业生涯，是迈向成功的第一步；为了今后不在迷茫，为了让自己人生更加精彩，我结合自己的实际给自己的职业做一个规划。二、第一章认识自我以下是我根据学校的吉讯大学生职业测评和规划系统来对自己做全面的认识。1.1个人基本情况我是一个大三下学期的学生，正处于人生道路的交叉口，下一步该迈向何方。这无疑对我的人生至关重要。一直以来我不是一个特别优秀的学生，但是我有坚定的目标---教师，并且为这个目标一直奋斗着。从性格而言，我偏中性，既不过于外向也不清高。做人一向谦和，礼貌待人，坚持对人既不过于热情也不过于冷淡，在身边的人看来，我是一个稳重，值得信赖的朋友；做事不浮躁、积极踏实、注意细节，属于实干型。总之，我的性格适合做一名教师。1.2HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%D6%B0%D2%B5%D0%CB%C8%A4&fr=qb_search_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151"职业兴趣—喜欢干什么在我的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%C8%CB%B2%C5%CB%D8%D6%CA%B2%E2%C6%C0&fr=qb_search_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151"人才素质测评报告中，HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%D6%B0%D2%B5%D0%CB%C8%A4&fr=qb_search_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151"职业兴趣前三项是常规型（87）、研究型（50）和现实型（47）。求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。所以，我适合从事教师行业。1.3.HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%D6%B0%D2%B5%BC%DB%D6%B5%B9%DB&fr=qb_search_exp&ie=utf8&eid_gfrom=151"职业价值观—最看重什么我的HYPERLINK"http:/