http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数《6.1线段、射线、直线》简案2008-12-16教学目标：认识并会用符号表示线段、射线、直线。知道“两点之间的所有连线中，线段最短”。通过度量法和重合法来比较线段的大小具体情境，发展先生有条理的思考，并能正确地表述。教学预备：刻度尺、幻灯片和纸教学方法：启发勾引、动手操作、讨论观察、合作交流教学过程：情境创设：1、通过琴弦、人行横道、探照灯光和公路来引入线段、射线、直线的抽象2、展开欣赏生活中的线段、射线、直线秦朝的青铜剑、激光发射器、笛子、东方明珠、电网和卫星传送图片新授：1、识别三种线，以此为锲机让先生认识并会用符号表示线段、射线、直线（留意：射线的表示方法必须端点字母在前）2、归纳用符号表示线段、射线、直线的方法线段：①用两个端点的字母来表示,无先后顺序.②用一个小写字母表示.射线：①用端点及射线上一点来表示，留意端点的字母写在前面..直线：①用直线上两个点来表示,无先后顺序.②用一个小写字母来表示3、探讨线段、射线、直线的联系和区别联系：线段和射线都是直线的一部分名称图形表示方法延伸性端点个数长度能否度量线段射线直线区别：4、中场休息观看《龟兔赛跑》短片自然引出龟兔第二次赛跑，通过事例得到“两点之间的所有连线中，线段最短”。并让先生明白“线段”与“距离”的区别！联系章头图，通过寻路让先生切身体验“两点之间的所有连线中，线段最短”。三、练习通过课本练习，让先生掌握度量法和重合法来比较线段的大小四、谈谈你的收获五、作业