热点04名著阅读（一考点四题型四技巧）名著阅读，可以说是近年中考热点中的“热点”。从考查范围来说，主要是《语文课程标准》推荐的12部名著。从考查内容上看，主要有概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格；对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价；说出自己阅读文学名著的感受与体验；按要求向他人推荐某一部文学名著；品析文学名著的某个片段。从题型设置上看，主要有选择题、填空题、简答题、图表题以及阅读理解。分析近年中考名著命题的特点，可以发现中考名著的命题呈现四“突出”。1.突出整本书阅读名著考查主要考查对全书脉络的把握，对人物进行全面分析，对主题进行全面探究归纳等。命题者将更加注重考生对整本书的理解和把握，而不仅仅是某个片段或情节。2.突出跨学科整合名著考查的内容越来越广，方式越来越灵活，突出表现是利用综合性学习的题型，将名著阅读与其他学科进行整合，例如思品、历史、地理、艺术等，以考查学生的跨学科知识，突出综合素质。3.突出阅读方法阅读技巧名著阅读的考查不仅考查各种知识要点，阅读方法的考查越来越受到命题者的重视。阅读《西游记》时精读与跳读，阅读《骆驼祥子》时的圈点和勾画，还可以通过构建思维导图，将作品中的人物、情节、主题等关键信息进行整理和归纳，形成完整的知识结构图。命题者会围绕阅读方法的考点多角度设题。4.突出文学鉴赏能力中考语文可能会增加对名著艺术手法、风格等方面的鉴赏评价，要求学生能够从多角度、全面地分析名著，提出自己的见解和观点，具备一定的文学鉴赏能力。针对名著考查的重点内容，答题时可以运用以下技巧。1.概括（述）故事情节对名著情节的考查，一般会给出章节名称、插图或者提示词，让考生概括其相关情节。学习和复习时，对于名著的阅读要坚持读整本书，理清书中情节和人物关系，知其然并且知其所以然。同时，解答此类题时，需要注意以下几点：(1)审题目，抓关键词，明确所要求概括的情节。(2)情节要准确，切忌张冠李戴，情节中涉及的主要内容等要写准确。(3)概括时，要注意情节的完整性，写清楚起因、经过、结果，语言要简练，符合字数要求。2.分析人物形象人物形象分析主要体现在分析人物的性格和品质方面，在考查时要求结合相关情节来分析，也就是说不能简单地概括一个特征，还要求有所依据。因此在解答此类题时，可以采取以下方法：(1)审题干，明确答题要求。有的题目给出了具体情节，要求分析这一情节中体现的人物性格、品质；而有的题目是从全书出发，要求总结人物的性格、品质。(2)在进行人物分析之前，对相关情节的背景了解清楚，在典型环境中正确理解人物的行为。(3)根据情节具体内容，分析人物行为所体现出的性格特征和品质。3.体验情感、哲理阅读名著，让我们不仅可以了解不同时代、不同地域的风土民情，而且能与作者的思想产生共鸣，体会到名著中蕴含的情感、哲理。因此阅读名著时，要勤于思考，对名著中典型的故事情节和人物进行深人研究、才析其深层含义。4.畅谈感悟启示名著阅读中的“感悟启示”考点主要包括谈情感体验、谈阅读收获或根据阅读方法分析名著等。解答这类题目，需要注意以下几点：(1)审清题目，明确所给提示词或具体情节。(2)结合情节内容进行具体说明，简单分析或评价。(3)联系实际，展开联想，谈谈个人的情感体会。(4)符合字数要求。（建议用时：40分钟）1．（2023·四川雅安·中考真题）下列关于名著的表述，有误的一项是（）A．《红星照耀中国》（又称《西行漫记》），作者是美国著名记者埃德加·斯诺。该书向全世界报道了共产党和红军的真实情况，重点讲述了共产党领袖和红军将领的典型事迹。其中最著名的人物是毛泽东、周恩来和朱德。B．《朝花夕拾》是记录鲁迅先生童年生活和青年时求学历程的散文集。阅读此书，可以丰富我们的人生感受和经验。我们学过的《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》均出自这本书。C．《骆驼祥子》是我国现代著名文学家老舍的代表作品。小说的主人公祥子淳朴善良，自尊自强，一直吃苦耐劳；祥子最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，不受车行老板的盘剥。D．《西游记》是中国神魔小说的经典之作。该书讲述了唐僧师徒一路西行取经，历经九九八十一难，终于取得真经的故事。孙悟空有七十二般变化、火眼金睛、筋斗云等超凡本领。2．（2023·辽宁大连·中考真题）下列关于名著中的“离开”，表述有误．．的一项是（）A．《平凡的世界》中，孙少平离开家乡，是因为他渴望走出乡村，融入现代文明。B．《简·爱》中，简·爱之所以拒绝圣约翰的求婚，是因为他们之间并没有爱情。C．《钢铁是怎样炼成的》中