名著复习方法1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例1满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》2滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在几度夕阳红。白发渔樵江渚上惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事都付笑谈中。——《三国演义》3人最宝贵的东西就是生命生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过当他回首往事的时候他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧—这样在临死的时候他能够说我整个的生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等这些妇孺皆知的故事情节阅读名著时也应予以重点掌握相关人物要能对号入座切勿张冠李戴。3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江及时雨仗义疏财济弱扶贫既有反抗性又有妥协性鲁智深花和尚粗犷豪放、行侠仗义粗中有细林冲豹子头逼上梁山前逆来顺受委曲求全其后变得精明果敢武松行者勇而有谋、有仇必复、有恩必报李逵黑旋风直爽率真、脾气火爆富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象猪八戒憨厚淳朴贪吃好睡、常怀退缩之心善奉承谄媚的形象唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上作了《满江红》一词当唱到“望天王降诏早招安”时谁便睁圆双眼大叫道“招安招安招甚鸟安”李逵。考试题型1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、人物情节关联题4、故事情节评点题5、感悟品味创新题6、简评推荐赏析题一、文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查目前都局限于课程标准所列出的12部类中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物问这个人物出自哪部作品还可以考作品的作者叫什么名字是哪个朝代、哪个国家的该作者还有哪些著作等。如“星期五”是英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记联邦》中的一个人物形象。文学常识复习技巧1、注重平时的积累涉及面要广记忆要准确。2、分类法按古代现代外国三类整理。3、网络法如作家——篇名——名句形成网络。4、表格法即对某一大类列表对照。二、主要人物性格题此类题主要考查学生对作品中人物的认识。不仅要了解人物的个性而且要根据外号写出人物的姓名。有时答案均具有开放性可自行选取有时会有附加说明要学生注意避开课文。如《水浒传》中的108将个个都有一段精彩的故事人人都有一个特征鲜明的外号。1请用一句话写出《水浒传》中除课文外你熟悉的故事。2请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号并说出外号表现的特征。三、人物情节关联题这类题要求围绕一个主要人物弄清相关的主要情节着重考查考生对名著的情节的把握能力和人物性格形成的主客观原因的分析能力。如写出鲁智深救林冲的故事名称大闹野猪林又如说说《骆驼祥子》中祥子有哪些大事导致祥子“萎靡不振”。参考答案示例A祥子自己辛苦攒钱买的车子给兵抢了。B老婆难产死了。C大病几场原来强壮的身体也垮了。四、故事情节评点题这类题要求对作品或部分章节描写的故事用简要语言概括之有的借人物对话要求指出这是讲什么故事或借一段评述要求指出所评的是什么人。这种题属于故事情节评点题。如《水浒传》写英雄们走上反抗的道路各有不同的原因和不同的情况但在逼上梁山这一点上许多人是共同的。请各用一句话分别举出三个人物是如何被“逼上梁山”的。例鲁智深本是军官他疾恶如仇好打抱不平结果被逼上梁山落草。武松为打抱不平和抱杀兄之仇屡遭陷害终于谋反。林冲原是东京80万禁军教头有身份有地位奉公守法安分守己在高俅父子一再陷害、追杀之下他奋起反抗上了梁山。五、感悟品位创新题这类题或要求就作品最感兴趣的情节、人物谈点感受或要求就全书所表现的思想倾向谈点认识。创新题型与仿句、对联等结合1、根据下面句子的特点再仿写两个句子。读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采读《钢铁是怎样炼成的》我们领悟到人生的真谛和生命的意义。读《格列佛游记》我们能了解到英国统治阶级的腐朽与罪恶读《西游记》我们能学到孙悟空的嫉恶如仇读《水浒传》我们能感受到什么是义薄云天。读《红楼梦》我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性。解析本题首先要回忆起名著中的人物与其主要情节以及作品主题或者对你的启示再者把握好例句句型特点最后完成句子六、简评推荐赏析型优秀的文学作品传达着人类的憧憬和理想凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。请从下面所列的名著中选择一部结合人物形象或者故事情节从提高修养或者丰富情感的角度谈谈你的阅读收获。《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》【20