绪论?学什么职业心理学的最终目标是让求职者在职业世界了解自我，了解职业，从而进行正确的职业选择。书中具体介绍了职业心理与职业指导的七种理论，求职时的策略、应聘技巧、以及心理选拔、心理测验的使用方法。此外，还为求职者介绍了如何进行职业指导与心理咨询。?怎么学规则、参考书目参考书目?《职业心理学》?????吕建国、孟慧主编东北财经大学出版社《职业发展导论》王荣发主编华东理工大学出版社《生涯心理辅导》沈之菲编著上海教育出版社《职业生涯规划》王兆明主编苏州大学出版社《职业咨询心理学》时勘等译《把握你的职业发展方向》中国轻工业出版社导论一、职业心理学发展简况1、古代的职业心理学思想?孔子说:"不得中行而与之，必也狂狷乎，狂者进取，狷者有所不为也"?柏拉图提出“理智型”、“意志型”、“情绪型”“理智型”的人适合作统治者和哲学家“意志型”的人适合作战士和公职人员“情绪型”的人适合做平民，接受统治与管理2、国外现代职业心理学的发展??一个源头：心理学基础理论学科中，涉及职业心理学有关的理论研究：生理心理学反射理论、普通心理学个性理论、社会心理学社会化理论、态度理论及群体理论、发展心理学中终生学习理论。两条支流：帕森斯从个体出发的职业心理学闵斯特伯格从组织出发的职业心理学帕森斯-美国职业指导之父选择一种职业的3个因素?准确地了解自己?不同领域获得成功所需要的条件?两方面事实关系准确认知雨果·闵斯特伯格??[HugoMünsterberg1863.06.01－1916.12.16]，德国出生的美国心理学家，工业心理学的主要创始人，被称为“工业心理学之父”。最合适的人：即研究工作对人们的要求，识别最适合从事某种工作的人应具备什么样的心理特点，将心理学的实验方法应用在人员选拔、职业指导和工作安排方面。最合适的工作：即研究和设计适合人们工作的方法、手段与环境，以提高工作效率，他发现，学习和训练是最经济的提高工作效率的方法和手段，物理的和社会的因素对工作效率有较强的影响，特别是创造工作中适宜的“心理条件”极为重要。最理想的效果：即用合理的方法在商业中也同样可以确保资源的合理利用。帮助发现最适合从事某项工作的工人；决定在什么样的心理状态下，每个人才能达到最高产量；在人的思想中形成有利于提高管理效率的影响。?3、国外职业心理学实践?美国:《国家职业发展指导方针》要求：6岁开始职业指导细化指标：个人举止行为如何影响他人的情绪描述几种通过工作方法达到个人需求对自我兴趣、能力、强项、弱点的认知与他人交往技巧不同职业男女之间的角色意识如何处理冲突美国针对大学生开展的职业指导????毕业生自主择业制度、劳工部、学校、中介机构和用人单位协同编制《岗位需求手册》大学第一年：对学生进行职业教育，帮助学生接触和了解就业状况；大学第二年：帮助学生发现和了解自己的性格、兴趣和专长，进而帮助学生选择专业；大学第三年：帮助学生了解雇主资料和市场需求，参加社会实践和一些招聘会，让学生直接感受就业市场；大学第四年：辅导学生写求职信，传授求职要领和面试技巧等专门技能。?日本1、“进路指导”（即出路指导）目的在于使学校的职业指导与社会上的职业指导有所区别。学校进行的职业指导，实际上既包含着就业指导又包含着升学指导。2、中学职业指导流程：●情报资料的收集与提供●全面了解学生●启发性的体验学习●出路商谈●跟踪指导（追加指导）4、国内职业心理学实践●传统体制：国家计划与劳动部门统包统分双向选择、自主择业●80年代末，高校“毕业生分配工作”改为“毕业生就业工作”职业中介机构、人才市场蓬勃发展●1995年，国家教委发出《在高等学校开设就业指导选修课通知》。所有传媒发布职业方面信息?香港课程设置的意见反馈、课程讲座、公司参观、课外实习等●外联内引：校友网络的建立和发展●宣传和推广工作：开展主题展览、散发就业手册、求职技巧参考单、海报、培训用录音带和录像带等方式●辅助范围拓展为事业、心理和学术三者相结合的辅导：以心理测验和职业咨询为方式的自我认识辅导。以提高应聘技巧，增强职业竞争力为目的的求职工作坊和培训课程以了解职业特点和职业要求为目的的小组训练和讲座。以增强职业适应性为目的的各种工作体验计划等我校职业指导开展情况?1、注重营销宣传策略，不断开拓就业市场，为毕业生就业铺路架桥（1）举办“立信伯乐汇”、“立信专家会”（2）举办松江大学园区就业市场立信分会场（3）开设小型招聘市场（4）召开专场宣讲会?2、努力创新，积极拓展大学生职业发展教育功能成立了“大学生职业发展探索俱乐部”我校职业指导开展情