青少年个人主义—集体主义外部特点和内隐特征研究的开题报告研究背景与意义：在当今日益全球化的社会中，人们的生活方式和价值观念发生了深刻的变化。在中国，青少年个人主义与集体主义两种特点纷繁复杂，其中又以个人主义的表现更为突出。个人主义和集体主义是两种文化观念，这两种文化观念的不同在于，集体主义注重整体，个人主义注重个体。而青少年作为社会的重要组成部分，是社会主义现代化建设的重要力量，也是新时代文化的代表者。因此，研究青少年个人主义与集体主义以及外部特点和内隐特征，对于探究青少年文化心理，深化文化研究，进一步提升教育教学质量具有十分重要的意义。研究问题：本文研究的主要问题是：现代中国青少年个人主义和集体主义的表现在哪些外部特点和内隐特征中体现？研究方法：本文采用实证研究方法，通过问卷调查和实地观察的方式进行数据收集，通过相关数据的归纳和分析，对青少年个人主义和集体主义的外部特点和内隐特征进行深入研究。研究框架：本文将从以下几个方面来展开研究：1.青少年个人主义和集体主义的概念2.青少年个人主义和集体主义的外部特点：行为表现、社交模式、文化嗜好等3.青少年个人主义和集体主义的内隐特征：心理特征、价值观等4.青少年个人主义和集体主义的影响因素5.青少年个人主义和集体主义的应对措施和建议预期成果：该研究将对青少年个人主义和集体主义的外部特点和内隐特征进行全面深入的探究，为了解青少年文化心理提供有力依据；并对教育教学进行有益的借鉴，为培养健康成长的新时代青少年提供参考。