雷锋，你永远活在我们心中——读《学雷锋，做有道德的人》有感欣源中学二年三班李岩松有一个名字，时隔50年，仍在中国广袤的大地上流传；有一种精神，穿越历史的时空，影响着一代又一代龙的传人，他就是——平凡而伟大的雷锋。雷锋是伟大的，可是雷锋又只是一个普通的中国人，普通的农民孩子，普通的工人，普通的战士，学历也不高。雷锋所以平凡而伟大，是因为他解决了个人与他人，个人与集体，个人与社会，个人与国家的问题。勇于维护集体利益的雷锋雷锋从小就是个热爱劳动的孩子，每当学校发动同学们去农业社义务劳动时，他总是积极响应，站在最前列。帮助农业社除害虫，他也是最积极的一个。一天，雷锋看到一个姓叶的地主有气无力的打稻，满地都是稻穗儿，勇敢大胆的制止住了那个地主。雷锋勇于维护集体利益的精神很值得我们学习，现在，我们学生在学校不守纪律，为班级扣分，从来也不想自己是集体中的一员，从来也没维护过集体利益。不做眼操，跑操时自己跑自己的，已经成为大多数学生的习惯了，可你们有没有想过：集体形象岂能弱？以后我们要做到：遵守纪律，用心做眼操，集中注意力跑操。看到没有做到的同学，提醒一下他，让我们的集体更团结、友爱。好事做了一火车的雷锋雷锋走到哪里就把好事做到拿哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋做上了从抚顺开往沈阳的火车。他把座让给了老人，还主动帮列车员扫地，倒开水，又帮下车的人拿行李。在沈阳换车时，她又帮一位丢了车票的妇女买了车票，当那位妇女问他叫什么名字，什么单位时，他又不在意地说：“我叫解放军，就住在中国！”现在大多数人在车上遇到老弱病残都装作看不见，不想给他们让座。还有人贪财的说：“看到地上有钱不捡起来归自己，都感觉自己想丢钱一样难受。”这样的人还有道德吗？雷锋有句名言说得好：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命，投入到无限的为人民的服务中去。”我们要时时刻刻学习雷锋，为人民服务，做一个有道德的人。诚实守信的雷锋雷锋上小学时，一天下午，已经打过放学铃了，雷锋还有一道算术题没有做出来，坐在那里继续写呀算呀的。有个同学让他回去再做，他回答：“就一道了，我总做不对。”那个同学说：“我写完了，借你抄吧。”可雷锋说:“让我在想想吧”雷锋静下心来终于做出来了，和那位同学对了一下，可得数不一样，雷锋说：“我算了好几遍，不会错的，可能是你错了。”那位同学说：“那就借你的给我抄下吧。”雷锋说：“你也别抄，自己多花花心思做。”那个同学又做了一遍，发现自己运算中有错误，所以得数不对了。现在的学生，大多数都抄作业，学习差一点儿的抄好学生的作业已经成了习惯，学习好的其实不想借给他们，因为他们不想让那些同学成绩下降，也不想让自己的作业在别人眼中不起眼，就像自己辛苦的种下了果树，天天照顾，成熟那天，自己吃到了果子，没有种果子的朋友，也吃到了果子，但我想我吃起来肯定比他们甜。同学借作业，怕伤了友谊，才借给他们的，解释他们都不理解，我真的希望他们不要再抄作业了，学习雷锋做诚实守信的少年。雷锋没有久战沙场的壮举，也没有超凡的天才发明，更不是圣人。他是不朽的丰碑，是永远的榜样。让我们共同高唱雷锋之歌，与时代同行，做一个有道德的人。评语：文章的亮点在于能够采用小标题的形式进行构思，事例的选择上比较切近中学生的生活实际。小作者的语言质朴，情感真挚，字里行间蕴含着对雷锋的敬佩。通过事例的讲述，为我们呈现了一个平凡而又伟大的雷锋。文章事例告诉人们，虽然我们“没有久战沙场的壮举，也没有超凡的天才发明，更不是圣人”但是只要你时时刻刻学习雷锋，为人民服务，就能做一个有道德的人。让读者切实体会到了“活在心中的雷锋”。指导教师：苗初君