辅导青年教师工作总结辅导青年教师工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以促使我们思考，不如静下心来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的辅导青年教师工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。辅导青年教师工作总结1我于1992年7月毕业走上工作岗位时，就立下了雄心壮志，决心在这方教育事业的热土上奋斗拼搏一生。我常说：不能最好，只做更好。十年弹指一挥间，在这短暂而又宝贵的十年中，我积极探索、认真钻研、努力教学，也积累了一些带班育人经验。对于我积累的点滴体会，我总是毫无保留地交给那些刚走出校门经验不足的年轻教师，潘晓华老师于1998年毕业，20xx年调入竹铺小学，我与她在同一办公室备课，当学校安排她带幼一复式班，学生年龄小，班级人数多，而且语数全包，相对来说任务较重。因为我毕业于幼师班，于是我就把师范里学过的幼儿心理学、幼儿教育学的理论知识，传授于她，并把我前几年带复式班时积累的感性知识也传授于她，教她怎样管理好班级纪律，怎样处理突发事故，并多次深入她课堂去听课，课后与她一起分析探讨改进的方法，班级在我们的共同努力下，显得生机勃勃。在教学中，我们共同探讨，探究大面积提高学生成绩的方法。课余我们常一起备课，一起批改作业，分析学生出错的原因。她的教学成绩每次都名列前茅。当然，这与晓华老师的努力是分不开的，看到她取得的优异成绩，我很欣慰，因为这是我的初衷，是我最想看到的自一九九0年七月黄师毕业以后，走上教师这个岗位已经有十五年头了，这十五年来，我一直担任小学语文教学工作，一九九七年九月聘为柘皋小学少先队大队辅导员，在教学、管理、思想教育等方面取得显著成绩，多次获得上级领导部门的奖励，在辅导青年教师方面，做了许多工作，取得了良好的.效果。年轻教师有朝气，精力充沛，干劲大，热情高，可是教学、班级管理、思想教育等方面的经验还不够，遇到困难挫折易气馁，面对这样一些好伙伴，好同行，我应该帮一帮、带一带，让大家互相学习，取长补短，共同提高，共同进步。加强青年教师修养，提高自身素质是必要的。教师的言行无时无处不影响着学生，所以教师应该以科学严谨、诚实的态度对待工作，青年教师更是如此。平时我以自己的经历和体验，经常和青年教师谈心、交流，帮助他们进步。如赵英老师刚到我校时，由于前任学校制度比较松散，加之自己对自己要求不严，对我校严格的规章制度一时不适应，不习惯，上班时有迟到，领导批评，导致思想不愉快，情绪差。在我的谈心和影响下，她认识到自己的不足，以饱满的热情投入到工作中，于是，我经常和一起分析、研究教材，设计教案，拟定教法，遇到难解决的问题，我帮助她，我的热心、关心下，她进步很快，调入我校的第二年就能担任一门学科并逐渐成为班主任和语文教学的中坚。青年教师干劲大，易接受新事物，但也有不足之处，作为学校少先队大队辅导员的我，帮助他们责无旁贷，所以每隔一周组织中队辅导员开展一次经验交流活动，组织他们学习先进的管理思想，开展多样的活动去教育学生，让学生在体验中成长，在活动中提高。彭红玉老师初担任中队辅导员时，由于经验不足，方法不当，面对几十名学生的班级工作，不知从何抓起。知道这个情况后，我就主动找她并建议她深入学生，了解情况，喜学生之所喜，爱学生之所爱，想学生之所想，培养小干部，让小干部成为老师的助手，经过一段时间操作，彭老师信心增强了，方法灵活了，对班级管理得心应手，工作有条不紊，受到校领导的好评，家长的赞许。在辅导青年教师的过程中，我深深感悟到，青年教师只要带好，他们必将成为教学中的骨干，学校工作中的中坚力量。辅导青年教师工作总结2我,一九九九年走上工作岗位,算起来已近十个春秋、打选择这个专业起我立志打拼在这个事业上,尽职尽力,直到永远、近十年来,我始终战斗在教育教学工作第一线,一直勤勤恳恳,兢兢业业默默无闻地工作。在长期的教学实践中,我勤奋自学,刻苦钻研,不断吸取他人教学中的先进经验,丰富自己,充实自己、平素我努力创新,大胆实践,不断总结,逐步积累了一些适合农村高中语文教学的经验,同时运用于语文教学中,取得了一些成绩、在辅导青年教师上,我主要从以下几个方面进行的:一、端正青年教师的职业认识刚参加工作的他们,对教师职业的认识往往失之偏颇、有的好高骛远,他们干劲大,热情高,认为教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,然而却对教学实践中的实际困难估计不足;有的自暴自弃,认为教师职业太辛苦,太琐碎,太枯燥,适应不了理想与现实的.巨大反差,把自己的前途描绘得一片暗淡、针对这种情况,我常常同他们促膝谈心,以自己在工作中感受,在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业、让他们认识到在诸多灿烂夺目的桂冠下,教师默默无闻地从事着事实在在的工作,它琐碎,需要不厌其烦;它艰辛