四年级下册科学复习题第一单元《天气》复习题一、填空。1、下雨了、花开了、草绿了-----我们生活在一个（变化）的世界里。自然界中没有永远不变化的事物。变化是事物每时每刻都产生与原来不同的现象。2、对不同的观察对象，可以选用不同的记录方法，采用的方法有（列表法）、（画图法）、（日记）、（照片）、（录像）等。3、天气就是指一定（区域）、一定（时间）内我们周围（大气）的变化情况。通常是指（冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力）等4、我们生活中遇到的天气有（阴、晴、雨、雪、霜、雾）、沙尘暴等多样的天气。5、现在的人们可以通过（报纸、电视、电话、广播或谚语）等知道天气的消息。6、随着（科学技术）的发展，天气预报的内容除了（气温）、（阴晴）、（风力）、（风向）等，还增加了（空气质量）、（紫外线强度和舒适度）和等项内容。7、风向是指（风吹来的方向，通常用8个方向来表示）；风向仪所指的方向是指（风吹来的方向）例如：北风是指风从（北方）吹向（南方），风向仪指向（北方）8、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由（水、风、和来自太阳的热）这三个要素的变化形成9、风向仪可以用来测量（风向）；测量雨量用（雨量器）；测量温度用（温度计）。10、观测天气可以用（降水量）、（温度）、（风向）和（风力）以及典型动植物的表变化等方面的内容来描述。11、（天气预报）是对未来天气的科学预测12、天气影响人们的（生产）和（生活），人们的（活动）也会影响天气的变化。13、在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中的二氧化碳、二氧化硫等大量增加因而造成了（温室效应和酸雨）。（温室效应）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。（酸雨）会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，基至会严重腐蚀古迹和城市建筑。14、检验酸雨的方法：①使用PH试纸。②使用牵牛花，牵牛花遇到酸雨会变成（白色）。二、简答题。1、列举几条当地百姓观测天气的谚语。答：天上钩钩云，地上雨淋淋；燕子低飞，大于不久到；青蛙呱呱叫，大雨必来到；早霞不出门，晚霞行千里。2、天气预报的制作过程分为哪几个阶段？以及包括那些工作？答：（1）、用各种仪器观测天气，收集天气信息；（２）、通过人工和计算机计算，分析观测得到的天气信息。（３）、以报纸、电视、广播、电话等形式发布天气信息。3、举例说明天气变化给人类生产生活带来哪些影响？①春雨有利于农作物的生长。②晴天有利于人们的出行。③雾天容易出现交通事故。④大雪是冬小麦的棉被。4、设计几种常见天气的符号风：雨：雪：阴：晴：第二单元《物质的状态》复习题一、填空1、测量物体的质量用（天平）；测量液体的体积用（量筒）,读量筒的数值是时，视线要和刻度（持平）。2、用温度计测水温时，正确使用温度计的方法是：①将温度计的（玻璃泡）浸入水中，不要碰到容器的（底和壁）；②读数时，（温度计不能拿出水面）。3、冰在（00C）时开始化成水，在融化过程中温度（不变）；冰在（高于0℃）时完全化成水，；水在（低于0℃）时结成冰。水在（100℃）开始沸腾。4、物质有三种常见的状态：（固态、液态和气态），在一定条件下物质的状态是可以改变的，如（冰、水和水蒸气三种状态之间的变化）5、用手蘸少量水，抹在脑门或手背上，感觉（凉凉的），因为（水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了）6、在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做（蒸发）。（蒸发和沸腾）都是水从（液体）变成（气体）的现象，在变化过程中都要（吸收热量）。7、蒸发快慢与（温度的高低、表面积的大小、风的大小）有关。8、水蒸气遇冷变成水的过程，叫（凝结）.9、水的三种状态之间可以发生（循环往复）的变化，我们把像水这样的变化过程称为（可逆的）10、区别固体和液体主要看两种物质的（形状），区别液体和气体主要看两种物质的（状态）。11、人工降水不仅能（有效缓解旱情），还有（灭火的作用）。二、简答题。1、夏季吃雪糕时，雪糕上为什么会冒白烟？答：空气中的水蒸气遇到冷的雪糕，就会凝结成小水珠，所以会看到雪糕上冒“白烟”。2、雨是怎么形成的？答：云是由许多小水滴和小冰晶组成的。当空中的水蒸气较多时，水蒸气会在小水点或小冰晶的表面继续凝结，使它们不断增大。当小水点或小冰晶大到空气托不住的时候就会向下降落。如果低温气温高于0℃，降下来的就是水滴，这就是雨。3、怎样让衣服干的更快？答：把衣服展开、挂在通风的地方、放在太阳下。三、实验题。1、小水珠从哪里来？（凝结实验）实验器材:酒精灯、玻璃杯，玻璃片，试管夹、温水实验方法：1、向同样大小的两个杯中倒入同样多的温水；