目录简介................................................................................................................................1一、设计思路................................................................................................................2（一）选题缘由.....................................................................................................2（二）对象分析.....................................................................................................2（三）教学方法选择.............................................................................................2二、活动方案................................................................................................................3（一）活动目标.....................................................................................................3（二）活动重难点.................................................................................................3（三）活动准备.....................................................................................................3（四）活动过程.....................................................................................................3（五）活动延伸.....................................................................................................5三、活动总结................................................................................................................5（一）存在的不足.................................................................................................5（二）解决方法.....................................................................................................5参考文献........................................................................................................................8简介本次活动设计是我在实习期间发现班上部分幼儿有挑食、偏食的不良习惯，比如：有些幼儿不爱吃蔬菜，就会把冬瓜、玉米、白菜之类的蔬菜就挑到桌子上面；有些幼儿不爱吃肉、蛋之类的食物就会要求老师帮他拿一份没有这些食物的饭菜。于是我针对幼儿偏食这种现象便设计了《健康宝塔》的活动，让幼儿了解我们一天需要什么食物，从而慢慢去纠正幼儿幼儿挑食和偏食的行为。为了让幼儿更加理解本次活动内容，我从幼儿的实际生活出发，选择幼儿平时在幼儿园和家里能接触到的食物种类作为本次教学活动内容。在教学过程中采用游戏和互动式教学，如：我在导入课题的环节中，我采用了谈话法来开