读下列教材原句并感知黑体部分的特点。1．Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisareallybigchallenge．2．Thefirstweekwasalittleconfusing．3．First,IhadtothinkverycarefullyaboutwhichcoursesIwantedtotake.4．MyadviserrecommendedthatIshouldsignupforadvancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI'mgoodatit.5．Themainpurposeofthecourseistohelpimproveeachstudent'sreadingability.我的发现：(1)句1中_______短语areallybigchallenge在句中作________；(2)句2中__________短语alittleconfusing在句中作________；(3)句3中________短语verycarefully在句中作_________；(4)句4中________短语advancedliterature在句中作________；(5)句5中________短语Themainpurposeofthecourse在句中作_______。在高中阶段，常见的短语形式有：名词短语(NounPhrase)、形容词短语(AdjectivePhrase)、副词短语(AdverbPhrase)、介词短语(PrepositionPhrase)及动词短语(VerbPhrase)等。本单元只讲解前三种形式。探究点1：名词短语(NounPhrase或NP)名词短语，指以一个名词为中心构成的短语，在句中的功能相当于名词，可作主语、宾语、表语或宾语补足语。常见名词短语的构成形式有：(1)限定词＋名词，如thegirl;mybag(2)限定词＋形容词(短语)＋名词，如abeautifulgirl;hisnewjacket(3)限定词＋形容词＋名词＋介词短语，如abeautifulcampusofmyschool(4)限定词＋描述性名词＋名词，如myschoollife1．限定词包括冠词(a/an/the)、指示代词(this/that/these/those等)、物主代词(my/your/his/her/our/their等)、不定代词(some/no/neither/both等)和数词(one/two/first/second等)。2．多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词——数词——描绘词——出处——材料性质——类别——名词。如：asmallroundtable/atallgraybuilding/adirtyoldbrownshirt/afamousGermanmedicalschool/anexpensiveJapanesesportscar①Therearesomeredrosesonthesmalltable．在那张小桌上有一些红玫瑰。(名词短语someredroses的构成形式为：限定词＋形容词＋名词，在句中作主语；另外，thesmalltable也是名词短语，在句中作介词on的宾语)②Ihavethreeclosefriends.我有三个要好的朋友。(名词短语threeclosefriends的构成形式为：限定词＋形容词＋名词，在句中作have的宾语)③Heismybestfriend.他是我最好的朋友。(名词短语mybestfriend的构成形式为：限定词＋形容词＋名词，在句中作is的表语)探究点2：形容词短语(AdjectivePhrase或AdjP)形容词短语，是指一个以形容词为中心构成的短语，在句子中的功能相当于形容词，可以修饰名词或代词，还可以用作表语或者宾语补足语。常见形容词短语的构成形式有：(1)副词＋形容词，如verysuitable(2)形容词＋副词，如goodenough(3)形容词＋介词短语，如goodfornothing(4)副词＋形容词＋介词短语，如wellworthyofpraise①Yourroomislargeandbeautiful．你的房间大且美丽。(形容词短语largeandbeautiful的构成形式为：形容词＋and＋形容词，该短语在句中作表语)②ThemostbeautifulbirdIhaveeverseenisthepeacock.我见过的最漂亮的鸟是孔雀。(形容词短语mostbeautiful的构成形式为：副词＋形容词，该短语在句中作定语修饰名词bird)③Ag