教师岗位职责教师岗位职责【热门】在社会发展不断提速的今天，岗位职责的使用频率逐渐增多，岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容，该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的教师岗位职责，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师岗位职责1一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。四、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。五、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的'班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。教师岗位职责2为了进一步规范教师值日工作，促进学校常规管理更规范、更有实效，现将值日教师职责明确如下：一、值日教师职责1．值日教师工作时间为上午7：00至下午教师下班，必须戴好值日标志，履行好自己的岗位职责。2．值日教师值日时间内要在指定区域内巡视，主要职责：（1）制止学生在走廊上追逐打闹及大声喧哗，督促学生做到不拥堵，不奔跑，防止学生发生伤害事故，及时制止学生攀爬等危险性活动。（2）制止学生在教室打闹和损坏公物现象。（3）禁止学生随意进出其它班级教室。（4）课间、午间指导学生在安全区域有序活动，制止不良行为的发生。（5）处理突发事件并在第一时间向值日组长汇报。（6）督促学生搞好所辖班级的卫生工作。（7）关注所辖班级公共区域卫生，教育学生勤俭节约，不开无人灯扇、不浪费水电。（8）下班前检查所在楼层各教室电器设备、门窗关闭等情况。3.值日教师如因病、因事、因公不能参加值日，应向值日组长说明且请人代替值日，代值日者应认真做好该岗位的值日工作。二、值日组长职责：1．负责值日教师的考勤工作，认真做好对值日教师的'值日工作考核。2．及时处理校内偶发事件，重大问题立刻向校长室报告。3．每节课间、午间加强巡视，并检查值日教师的到岗情况。全校园巡视不少于两次，检查各班及保洁区卫生、教师上课、学生课间活动情况。4．值日组长不得擅自离开学校，如有要事外出需事先请假并请人代岗。5．值日组长认真填写《学校日志》，下班前交校长室审阅。教师岗位职责3教师是学校教育工作的主要承担者，在教务处安排下，负责贯彻、实施学校的教育计划，通过教师富有个性的创造性劳动，把学生培养成为合格的企业预备人才。为了更好地规范教师教学行为，特制定以下教师岗位职责：一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。五、参与并完成学校指派的'业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。教师岗位职责41、上好学校安排的心理健康教育课程，做好学生心理健康普查工作。2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的`专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。4、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密（危害自己生命及违法者除外）。5、应本着对来访者负责的精神进行工作，全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立。6、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求应拒绝，可采取必要的转介。7、治未病：采取措施防止学生心理疾病产生和发展，包括未病先防和既病防变两个方面，做