小学一年级上学期语文期末试题第一篇：小学一年级上学期语文期末试题一、圈出你听到的词语。跳远跳高踢毽子捉迷藏丢手绢滑滑梯拔河跑步拍皮球踢足球扔沙包放风筝二、给加点的字写上读音。白云()书本()白天()大方()今年()禾田()鸟儿()山水()回来()三、拼音节，找词语。(填序号)①洗衣服②吃鱼③老师④小鸡⑤读书⑥河水⑦弟弟⑧爸爸⑨过桥⑩我家héshuǐ()bàbɑ()dìdi()wǒjiā()ɡuòqiáo()chīyú()xiǎojī()dúshū()lǎoshī()xǐyīfu()四、看拼音写词语jīntiānzìjǐbáiyúndàfēngxiǎoniúshuǐshǒuxiàyǔxīguāmáojīndàyīliǎnggèdōngxīyángpízuǒyòudōngfāng五、看字填笔画。书()王()亮()大()风()东()六、读一读，对的打“√”，错的打“×”。1.“yǎn”、“zhǐ”和“u”都是整体认读音节。()2.“ai”、“ui”、“en”都是复韵母。()3.“闪、两、回、园”都是全包围结构的字。()4、“诉、清、您、落”都是左右结构的字。()5、“果、里”的第5笔都是“一”。()6、“小树长高了。”和“一朵鲜花”都是完整的句子。()七、数笔画填空。“年”共()画，第四画是()。“瓜”共()画，第三画是()。“雨”共()画，第三画是()。“两”共()画，第四画是()。“火”共()画，第二画是()。“走”共()画，第四画是()。“水”共()画，第二画是()。“鸟”共()画，第四画是()。第二篇：2012上小学一年级上学期语文期末复习计划一年级语文上期末复习计划一、基本情况本班有学生64人，其中女生33人，男生31人。经过了近一个学期的学习，学生也慢慢进入了正规学习状态。班上学生的基础相差较大，有的能看图说出一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识，甚至有的连一个字去组词都很难。因此，在复习过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，争取做到培优生，辅学困生，做到“一帮一”，做到“听、说、读、写”过关。二、复习的内容本学期主要有如下几块教学内容：1、汉语拼音：①能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。②能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。③能准确地拼读音节。2、识字、写字：本册共安排生字共有403个，其中要求写的220个，只要求认识的183个。一年级主要以识字写字为主，因此在复习中会以课后生字为主要复习要点。听写的方式进行复习，注意笔画笔顺以。同时注意形近字的区分组词。3、按课文内容填空：本年级仍是让学生积累词汇语句的重要阶段，抓好全班同学对本册课文的背诵也显得尤为重要。通过家长检查、同桌互背、语文综合能力测试等形式来检查学生的背诵。4、知识点的复习：针对学生容易出错或是出错较多的内容，教师分块进行系统复习。主要可分为以下几个版块：看拼音写词语、辨字组词或填空、偏旁部首的归类、数量词的运用、按课文内容填空、连词成句、看图写话.5、学生看图写话能力的培养：能够根据图画，写出由图画联想到的词语，并能用简单的一两句话描述图上的内容。三、复习目标：1、巩固本册汉语拼音、生字、词，运用出现的字，会认读字及文中出现的词语。2、能背诵指定课文，能按照原文填空。3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握。4、对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。5、通过复习，全面提高学生识字写字能力、字词运用能力、看图写话能力。四、复习的重、难点：1、复习的重点主要放在识字写字、字词运用部分。2、复习的难点是字词的灵活运用及看图写话五、复习措施1、复习拼音：复习拼音字母表，进行背诵、默写，自我对照检查、改错，老师批改，再改错。还可以出练习题进行进行填空、连线、送回家等练习。2、复习“我会写”的生字：让学生找出自己平时容易错的生字，组织比较、评议，进行连词听写，同桌矫正，再老师批改，学生改错后再听写改错的词语。3、复习“我会读”的生字：采用开火车、找朋友、部首归类、同声母归类、前后鼻音归类、形近区别的方法进行认读、连线。4、复习词语：采用举例引导学生仿说、仿写、填空、连线、归类抄写、扩词的方法进行。5、复习句子：采用用词说话、选词填空、补充词语的方法进行。6、复习课文：采用小组相互抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。7、语文园地的复习主要采用做复习题进行题型练习。学生会读要求，讲出做题方法，独立完成练习，再评议对证，提倡学生互改，进行相互学习，培养检查、细心的学习习惯。六、复习课时安排：共计11个课时第一、二课时：拼音复习1、分辨声母、韵母、音节。2、声母、韵母、整体认读音节表的按顺序填空。3、区别形似形近的字母。