教育扶贫心得体会范文5篇2020教育扶贫心得体会1教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分,治贫先治愚、扶贫先扶教.承担教育扶贫重担的教育系统应该在其间做好哪些工作,以确保教育扶贫工作能见到实效呢?一、要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教育阶段两免一补政策,保证每个贫困学生不能因为家境困难而出现辍学情况.近年来,教育局在县政府的大力支持下,对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助,充分体现了政府对这些学生的关怀.但在今年对全县贫困学生的调查统计中,发现一些随父母在县域外出打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策.通过电话询问,得知有的是不了解情况;有的是没有时间回来办理;还有的是嫌麻烦最终不了了之.贫困生的个人信息还没有进入大数据管理范畴,这给相关的管理工作带来了许多困难和麻烦.二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出成效.1、工作安排细致、到位.根据教育局要求,学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶,做好教育三扶工作,学校将贫困学生进行细致归档,做到一生一袋,每个学生的个人资料要详实准确,教师的帮扶过程性资料要完善,所取得成效要体现出来.要求教师具体做好四个一工作,即每天辅导一次作业,每周进行一次励志教育,每月进行一次兴趣培养和家访活动,每学期进行一次生活资助.这些具体的安排充分体现了县局对扶贫工作的重视,对贫困学生的关爱.2、检查督促,促进落实为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工作,我校按帮扶内容设计了教育三扶记录单,内容包括学业帮扶、励志教育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效等内容,要求教师将帮扶情况进行认真填写,一周一汇总,及时入档.在教师们的努力下,所帮扶的孩子,要么在性格上发生了很大的变化,受矿区孩子活泼外向性格的影响,他们不再封闭自己,互相成了好伙伴;要么在学习态度上有了很大的转变,作业书写认真了,准确率提高了,成绩进步了;要么在卫生文明习惯上改善了,不再乱丢东西,不说脏话,用普通话和大家交流一点一滴的变化,浸透着教师的努力和付出.但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人,父母不在身边,对孩子的教育根本谈不上,所以教师要承担的责任非常艰巨和重要.这也考验着教师的责任心和耐心.孩子是一个家庭的未来和希望,在孩子的教育问题上,更要有好的政策去指导,更合理的教育环境提升学生的整体素质,不要让一代又一代农村的孩子,像他们的父辈一样,离开故土,背井离乡,靠苦力、手艺生存,而不是用他们自己的智慧和才能让自己的家乡真正走向小康.教育扶贫心得体会2赴对口帮扶村开展学习交流实活动后,支部及时召开了小结会,会上,大家联系实际,畅谈了自己的体会和感想,其主要收获有以下几点：一是增强了责任感和使命感,提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性.通过到农村基层的参观学习实践活动,使大家受到深刻的触动,充分认识到党员教师肩上担子沉重.有的党员教师谈到：到贫困农村看一看,深深体会到教育的重要性,由于经济的落后阻碍了教育的发展,反过来,教育的滞后又制约着经济的发展,农民不具备较高的知识文化水平,很难摆脱贫困,更谈不上科学发展.作为高校党员教师,要始终保持党员的先进性,做好本职工作,多为农村为基层培养和输送合格人才,要通过强有力的思想政治工作,教育和引导学生到基层、到农村去就业,把对学生的理想信念教育与全面建设小康社会紧密结合起来,与建设家乡、服务基层紧密结合起来,与振兴贵州基础教育紧密结合起来,鼓励学生脚踏实地到基层去开创自己的事业,为贫困山区的早日脱贫做出自己的积极贡献.二是增强了对贫困山村的感情,提高了认识,转变了作风.有的党员教师谈到：我们的普高生大多数都来自农村,多数都是贫困生,他们的家境与联合村一般村民家庭经济状况都差不多,我们应该对贫困生给予特别的关爱.例如,各位班主任在落实助学贷款、助学金、奖学金等项工作的时候,工作责任心应更加强一点,心应更细一点,工作效果更公平一点,力争把国家资金用在刀刃上,把国家对贫困生的好事做实,把实事做好.要通过对口帮扶活动,提高认识,加强自身的教风学风建设,只有把我们的各项工作都做好了,才能争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好,群众反映好的“五好”党支部.三是增强了工作的主动性和敬业精神.大家一致认为,要改变贵州农村的贫困面貌,我们必须努力担当好为贵州基础教育服务的职责,切实提高教育教学质量,用自己的实际行动打好改制迎评的攻坚战.有的党员教师谈到：联合村地处黔南州东北部,属此次全国凌冻灾害最严重的地区之一,现在村前村后仍可以看到被雪凝压倒堆放的树木.村干部介绍,两个月的雪凝天气造成停电停水,交通中断,给群众的生产生活造成巨大灾难.但面临严重灾害,有党和政府的坚强领导,在最困难的时刻,人民解放军来了,武警部队来了,全国各路电力抢修大军来了,