第一章从实验学化第一节化学实验基本方法一、化学实验安全掌握某些基本的实验方法和操作技能。掌握某些基本的实验方法和操作技能。使用药品做到“三不”不用手接触药品；不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味；使用药品做到“三不”不用手接触药品；不把鼻孔凑合到容器口去闻药品气味；不尝试：药品味道。药品味道。用剩药品做到“三不”不放回原瓶；不随意丢弃；不拿出实验室，放到废物缸里。用剩药品做到“三不”不放回原瓶；不随意丢弃；不拿出实验室，放到废物缸里。：取用药品：少量，节约，安全。固体粉末：用药匙或纸槽，一斜二送三直立”块状、取用药品：少量，节约，安全。固体粉末：用药匙或纸槽，一斜二送三直立”块状、“；密度大：用镊子夹取“一横二放三慢竖”密度大：用镊子夹取“一横二放三慢竖”。化学实验安全常识：取用浓酸浓碱时要戴防护手套和眼镜；化学实验安全常识：1、取用浓酸浓碱时要戴防护手套和眼镜；2、酒精及其他易燃物失火应迅速用湿抹布或沙土扑盖；电失火应先切断电源；做有毒气体实验时，火应迅速用湿抹布或沙土扑盖；电失火应先切断电源；3、做有毒气体实验时，应在通风柜中进行，注意尾气的处理（吸收或点燃）必要时带好防毒面具。进行，注意尾气的处理（吸收或点燃）必要时带好防毒面具。，化学实验安全小结：1、遵守实验室规则。2、了解安全措施。3、掌握正确的操作方法。化学实验安全小结：遵守实验室规则。了解安全措施。掌握正确的操作方法。重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。二、混合物的分离和提纯分离和提纯：利用混合物中组分的性质（物理性质，溶解性不同等；化学性质，分离和提纯：利用混合物中组分的性质（物理性质，如：溶解性不同等；化学性质，与物质反应的现象不同等）不同，除去杂质达到提纯的目的。物质反应的现象不同等）不同，除去杂质达到提纯的目的。混合物分离与提纯的方法：物理方法：溶解法、过滤法、结晶法、气化法、蒸发、分馏、混合物分离与提纯的方法：物理方法：溶解法、过滤法、结晶法、气化法、蒸发、分馏、萃取。化学方法：转化法、加热、沉淀、置换）萃取。化学方法：转化法、加热、沉淀、置换）（化学方法提纯的要求要求：最后结果没有引入新的物质。化学方法提纯的要求：1、最后结果没有引入新的物质。2、一般加入的试剂只与杂质发生反应，转为沉淀、气体或水。原理正确，操作简便，费用不高，无有害物质生成（生反应，转为沉淀、气体或水。3、原理正确，操作简便，费用不高，无有害物质生成（最好能不产生废物）能不产生废物）。（一）过滤和蒸发粗盐的提纯，成分为NaCl；杂质为不溶性的泥沙，如：粗盐的提纯，成分为NaCl；杂质为不溶性的泥沙，可溶性的CaCl2、MgCl2、硫酸盐等。步骤现象溶解粗盐溶解有少量不溶物烧杯内为无色透明溶液，过滤烧杯内为无色透明溶液，滤纸有残物有白色晶体析出（但质量比粗盐少）蒸发有白色晶体析出（但质量比粗盐少）固体溶解：先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃棒不能碰击容器壁，1、固体溶解：先将固体研细，溶解时要搅拌，搅拌时玻璃棒不能碰击容器壁，以防容器破损。破损。2、过滤：根据混合物中各种物质在某种溶剂（水）的溶解性不同，将不溶物和可溶物分过滤：根据混合物中各种物质在某种溶剂（的溶解性不同，中各种物质在某种溶剂离的方法叫过滤。离的方法叫过滤。过滤操作应注意的事项：一贴”将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，过滤操作应注意的事项：一贴”将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸“，紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住）二低”滤纸边缘应略低于漏斗口，紧贴漏斗内壁，中间不留有气泡（操作时要用手压住）“二低”滤纸边缘应略低于漏斗口，。，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸边缘。三靠”向漏斗中倾倒液体时，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸边缘。三靠”向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应紧“，靠玻璃棒，玻璃棒的末端应轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口应靠烧杯内壁。靠玻璃棒，玻璃棒的末端应轻靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口应靠烧杯内壁。若：滤液浑浊应再过滤一次。液浑浊应再过滤一次。过滤的方法只能除去溶液中的不溶性杂质，可溶性杂质是除不掉的。过滤的方法只能除去溶液中的不溶性杂质，可溶性杂质是除不掉的。蒸发：物质从液体转化为气体的过程叫做蒸发体的过程叫做蒸发。3、蒸发：物质从液体转化为气体的过程叫做蒸发。根据混合物中溶质和溶剂的沸点不同，将混合物加热使溶质与溶剂分离的方法。根据混合物中溶质和溶剂的沸点不同，将混合物加热使溶质与溶剂分离的方法。蒸发操作应注意的事项：⑴蒸发皿的液体不超过容积的三分之二。⑵加热时，用玻璃棒蒸发操作应注意的事项：蒸发皿的液体不超过容积的三分之二。加热时，不断搅拌。接近蒸干时，利用余热加热。取下未冷却的蒸发皿保旁谑尥?不断搅拌。⑶