爱因斯坦语录爱因斯坦语录在日复一日的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的语录都不陌生吧，语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。你知道什么样的语录才能称之为经典吗？下面是小编为大家收集的爱因斯坦语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爱因斯坦语录11、为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。2、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。3、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。4、倘若A代表人生的成功，那么公式是：A=XYZ。X是工作，Y是游戏，Z是保持缄默。5、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。6、人生中有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价。7、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。8、简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。9、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。10、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。11、信念能由经验和明晰的思想来支持。12、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。13、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界---那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标---财产、虚荣、奢侈的生活---我总觉得都是可鄙的。14、没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。15、在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。16、惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。17、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。18、如果一个掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，并且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。19、追求真理比占有真理更加难能可贵。20、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。21、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。22、一个人对社会的价值首先取决于他的感情思想和行动对增进人类利益有多大的作用。23、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。24、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。25、雄心壮志或单纯的责任感不会产生任何真正有价值的东西，只有对于人类和对于客观事物的热爱与献身精神，才能产生真正有价值的东西。26、凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。27、对真理的追求要比对真理的占有更可贵。28、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。29、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。30、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。31、世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊......还是抓紧时间工作吧！32、如果Ａ代表人生的功成名就，Ａ＝xyz。x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。33、人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。34、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。37、成功＝艰苦的劳动＋正正确的方法＋少说空话。38、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。39、把一个人的爱好和职业尽可能远的分开。把一个的生计所在和上帝所赐的秉赋硬凑在一起，那是不明智的。40、很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。41、只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。42、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。43、我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。44、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。45、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统