PAGE\*MERGEFORMAT8辅导班管理制度3篇【第1篇】课外辅导班管理制度老是做教师,感觉自己就像温水里的蛤蟆,时间一长真怕被融化了,打算自己开办一个辅导班,做一点自己的事业。特别搜集材料,制定了如下的规则:一、教师管理1、加强师德建设。教育教师遵章守纪,爱岗敬业,教书育人,为人师表;认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动;尊重学生人格,不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,维护学生的合法权益。2、认真执行班主任工作职责,自觉、积极、有计划完成工作任务,创建优秀的班集体。3、重视自身仪表及待人接物,言谈举止等方面对教育学生的影响和作用。穿着朴素、大方、得体,不化妆、不在教室吸烟。4、校会、班会、及全校性活动,按时到岗位,做好组织教育工作。5、贯彻执行辅导班常规的各项要求,做好养成教育工作,并督促干部,将执行情况据实向主管部门汇报。二、学生管理1、德育为首。开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。2、规范学生行为。教育学生自觉遵守《中小学生守则》和《日常行为规范》。培养学生良好的行为习惯。3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。4、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条,而且必须经班主任同意。三、课堂管理1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。2、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。3、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。四、安全管理1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患,预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制,落实各项应急措施。加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。2、每天对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。五、校园管理建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境布置富有文化内涵,体现教育功能。六、后勤管理1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度,保证整洁卫生;建立教室管理制度,坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。七、档案管理建有档案资料室,健全档案管理制度。建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、荣誉实物等各类档案,保管好、使用好档案资料。教学理念:自胜,勤行,笃学,务实。【第2篇】小学辅导班管理制度为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。大幅提高孩子学习成绩,我们数学辅导班特拟订本制度。一、师资队伍我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题,教师批改并讲解2、辅导家庭作业,让孩子牢固掌握当天所学课堂内容,避免出现课本知识的漏洞。3、提高学习成绩,在完成作业基础之上,结合学生特点查漏补缺,进行巩固深化提高。4、培养良好学习习惯,通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯,培养孩子学习兴趣,增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。三、学生守则1、严格遵守作息时间,不迟到,不早退,不旷课。有事需家长提前请假。2、尊敬老师,团结同学。3、明确学习目的,端正学习态度。4、学生到班后必须按照老师的要求写作业,不得随意走动或外出,不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时,要集中注意力,认真听讲,不得东张西望及做其他影响学习的动作。5、作业写完后交由辅导老师检查,并听从老师安排进行相应的预习和复习,达到相应的考核标准后方可离校。本制度,所有学员必须严格遵守,若违纪三次以上,并与其家长沟通过仍不改正者,取消其辅导资格。家长签字:学生签字:日期:【第3篇】晚托班辅导班管理制度老师的岗位职责1、热爱本职工作,尊重托管学生,有爱心、耐心、责任心。2、遵守各项规章制度,不迟到、早退、不做私事。3、遵纪守法,团结同事,有意见通过正常渠道提出,不在背后议论。4、仪表端庄自然,服饰大方整洁。5、举止端正,语言文雅,说话和气,待人热情有礼。6、爱护公物,保护设施。7、做好计划,认真备课,讲解仔细,抓好学生品德教育和良好习惯的养成。8、做好与家长、同事、学生的沟通工作。厨房管理制度1、人员:所有从业人员每年体检一次,要有健康证。从业人员应有良好的个人卫生习惯,工作前洗手消毒、不留长指甲。2、场所:开窗通风,工作完打扫卫生,不留死角及卫生小尾巴。3、采购:“四不买”不新鲜的不买,不卫生的不买,不放心的不买,不应季的不买。4、加工:未清洗的不加工,营养搭配不合理的不加工,超保质期的材料不加工,厨房卫生不合要求不加工。5、储藏