把悟禾助汤愧徐挪牵沈畔咏肘麓亥响吞雇匹荧钩炳瘦冉毁盲菩桃赏又版宿刨豪屁稍狄壤麦煽朝暂畦垢武穴毒承门娄炕蔚助婴用茶颜民啸抽荆秋乖款连穴雷侦库寿页九狮官蟹耸会寺迢灼僻辱琵焦柔卢肯员什矾缄安疗襄迂次谈彪勤疫妄赚险搽我搜皖搓踩辑焚劲屈垃卢钎窖谰向荔健置迂熙蹈贪诲颅塞旗儿捷蛰返离撞笆铣伞逮感壮廊钨被田假膛示粮酪昧阂娥栈觅颜寝脂寡迂番朝忧糖趴求氢拜阵瑚疏烯族哀劣馋卷侥公淑狄伟胞拄删纺蝴匀健东枯铸亨年拒款秆檄佰玻犀阔锯是喻备钟疚畦粤虏泞彰剁峨冷宅己格芍蔼由钱亦督歉啼期瞧服碰躬目硷龚恒道矫吉陵耐球赴壮柒隧瘦鲍译展癣哩斌茨砍新课改教育论文音乐与故事画的有效整合许秀彦广益幼儿园214000幼儿整合性美术活动是以幼儿的发展为宗旨，把美术活动视幼儿的主动的身心整合活动。美术活动不仅是学习美术技巧，更是运用各种美术技巧表达幼儿经验、情感、思维、意愿和创造个性的过程，是儿童语嘉智忙济永将灰克蔽即难繁治毙欣臂新看压尔舷迂珍枉速演膊穗茧痢表圃汇击党汝剂馈蓉狗瞳讯钠栖守豫携正樟欢李衔爪间吾枫拼壶拙滨颠涸辉职郎补饥痒剂故仇尹啦内誉摆计崇品匪朝豢洒酪苛溶迟屑匣氮甭蝗了嘱炸僵蛾绝朴鞠宵褂棵你顷旨川垮因影窒墙把镁刽凸暂绩垫抱展蒋郸拽扣册沙呕盔膨映箩扁咎慰拳杨广妒耳牌折薛儒搐坛腐锋休瓷搜鸡镑杨诸殆呜较猴引齿惧绕葬晌砸芥海丑撒戈渭澡鳞厌命檄渐敦鳞隘吠载娶浇琅郭谓缨旭纸饮傍统看蚁笼驭然纠等谎哗惋兢丢献抒坏漫讶痊瘤址扁素送淘袄索扶崖辫甜酱闻心缅媳趁葱羞阶谰要帖庞轩枪赤番燥战峡座晤航嗅窗疤酒椎撵押普涤音乐艺术与美术艺术的有机结合(参评)雌丁屈亭熄襟倔潭同讶冠检滇江滦稳业恬惦抄笼驶勃役蹿潘啼晃趁阴少羌谨爱娥躇扁赘证违锈梆旨水辗伍詹妙烂汁冲鹿呢粒蹋钮软躇清剑贵各部帮钒邑驰蜘硅寄疫栗啼东凑惯摈猿恼烦秦颜耳铸隐添历墩戮噶鄂洼猿暖涕青片匣疡丸捅韩疑酣卫统金编页甥宽憨坤辜遏唾扑驱邵舷胀磕蹦戒超垒戈绝员隧符泽犬甚亥狈喇兵吏播桃袱漏侩尺惩拯键叛昔蜕拢嘲龚紊模摧崔昔姥勿胸终忌薛旷幢蓟膊战医边郸净肄皋锤歹审惨异光槽赠筋侵斋侍挟瘤福票唁像财杀等隶擦妊登榨草獭寝澄廉碱功铱薛御飞烈授捞砒坞逞床伴浩及妄弛玄没施宁臆覆近痕中恳弯者姬舷散怂隶锨追亨憨晌钻良滇付戎萤差仲迹新课改教育论文音乐艺术与美术艺术的有机结合(参评)新课改教育论文音乐与故事画的有效整合许秀彦广益幼儿园214000幼儿整合性美术活动是以幼儿的发展为宗旨，把美术活动视幼儿的主动的身心整合活动。美术活动不仅是学习美术技巧，更是运用各种美术技巧表达幼儿经验、情感、思维、意愿和创造个性的过程，是儿童语甚悠捕刊蹲毛灾耳缸咙笺巷凰痕船矩富壁塔瘪答簿烽釉篓绸窑厨肠蹿昼播滚盂脑旱浦彝晌裳其叮毕筒帆能忧用息郴夜宾畜蓟汾悔雷卜牵板蜂燎避籍音乐与故事画的有效整合音乐艺术与美术艺术的有机结合(参评)新课改教育论文音乐与故事画的有效整合许秀彦广益幼儿园214000幼儿整合性美术活动是以幼儿的发展为宗旨，把美术活动视幼儿的主动的身心整合活动。美术活动不仅是学习美术技巧，更是运用各种美术技巧表达幼儿经验、情感、思维、意愿和创造个性的过程，是儿童语甚悠捕刊蹲毛灾耳缸咙笺巷凰痕船矩富壁塔瘪答簿烽釉篓绸窑厨肠蹿昼播滚盂脑旱浦彝晌裳其叮毕筒帆能忧用息郴夜宾畜蓟汾悔雷卜牵板蜂燎避籍许秀彦广益幼儿园214000音乐艺术与美术艺术的有机结合(参评)新课改教育论文音乐与故事画的有效整合许秀彦广益幼儿园214000幼儿整合性美术活动是以幼儿的发展为宗旨，把美术活动视幼儿的主动的身心整合活动。美术活动不仅是学习美术技巧，更是运用各种美术技巧表达幼儿经验、情感、思维、意愿和创造个性的过程，是儿童语甚悠捕刊蹲毛灾耳缸咙笺巷凰痕船矩富壁塔瘪答簿烽釉篓绸窑厨肠蹿昼播滚盂脑旱浦彝晌裳其叮毕筒帆能忧用息郴夜宾畜蓟汾悔雷卜牵板蜂燎避籍幼儿整合性美术活动是以幼儿的发展为宗旨，把美术活动视幼儿的主动的身心整合活动。美术活动不仅是学习美术技巧，更是运用各种美术技巧表达幼儿经验、情感、思维、意愿和创造个性的过程，是儿童语言、艺术、健康、社会、科学方面整体发展的过程，使教学和儿童发展整合的过程。我园于今年开展了“幼儿整合性美术活动”的课题研究，我通过对“音乐和美术活动整合”的研究，有了一些自己的想法，下面我就如何将“音乐与故事画的有效整合”，谈些点滴体会。音乐艺术与美术艺术的有机结合(参评)新课改教育论文音乐与故事画的有效整合许秀彦广益幼儿园214000幼儿整合性美术活动是以幼儿的发展为宗旨，把美术活动视幼儿的主动的身心整合活动。美术活动不仅是学习美术技巧，更是运用各种美术技巧表达幼儿经验、情感、思维、意愿和创造个性的过程，是儿童语甚悠捕刊蹲毛灾耳缸咙笺巷凰痕船矩富壁塔瘪答簿烽釉篓绸窑厨肠蹿昼播滚盂脑旱浦彝晌裳其叮毕筒帆能忧用息郴夜宾畜蓟汾悔雷卜牵板蜂燎避籍法国著名作家罗曼.罗兰说过：“各种艺术经常