凤鸣小学四年级语文（第七册）导学案（编号4s——04014）教师寄语：孩子们，让我们一起去感受海南岛的神奇吧！课题南海上的明珠使用时间第周星期课型精读课课时1---2课时学生姓名班主备龙海燕备课组长梁国琼审核签印学习内容：1.学会本课生字，能正确书写、运用。2.有感情地朗读课文，体会作者遣词造句的准确，积累好词佳句，背诵自己喜欢的段落。3.借助旁批，了解本文的表达方法。感受海南岛的富饶美丽。学习重点：抓住课文的重点句感受海南岛的富饶美丽。学习作者抓住海南岛的特点用准确的词句进行描绘的方法。学习课文的优美语言，积累好词佳句。课前准备：多媒体课件，搜集有关介绍海南岛的文字、图片资料，录音：歌曲《请到天涯海角来》。学习过程：一、自主学习1、自由读课文，用自己喜欢的符号勾出生字及不理解的词语，并用自己喜欢的方式认识生字，理解词语。2、通读全文，了解课文大意和各段的意思。用-------线画出各段的中心句。3、课文是围绕哪四个字来写的？（）是按什么（）的结构来写的？4、作者从（）、（）(）、（）四个方面写南海的富饶美丽。表达作者（）的思想感情。二、展示交流。1、听写生词。2、组长带领小组成员交流（2）（3）（4）学习内容。三、拓展提升。请仿造2、3、4自然段的写法写一段话。（即用总起句开头）--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------