春的足迹小学作文春的足迹小学作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的春的足迹小学作文，欢迎阅读与收藏。春的足迹小学作文1冬已经托着白色的长裙走了，春天携着满山的翠绿来了，她迈着轻盈的脚步来到人间，带着生命，带着希望，她越过山峰，飞过河流，一刻也顾不得停歇，她所经过的地方，无一不蕴藏着勃勃生机。春天羞涩地隐藏着自己美丽的脸庞，那就让我们找一找春天的足迹吧！春天的足迹在花园里，你看！花儿张开她鲜艳的笑脸，因为春天给她了艳丽的花瓣，你听！走在绿茸茸的草地上，隐隐约约发出沙沙的响声，那是小草和春天在说悄悄话，你闻！空气中弥着沁人心脾的香味，是春天身上的气味儿。啊！春的足迹，我又找到了！春天的足迹在微风里，那略带寒意的微风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了朦胧的睡眼。哦！春的足迹我又找到了！春天的足迹在鸟儿的叫声中，那充满活力的鸣叫，表达了对春天的热爱。哈！春的足迹，我又找到了！一年之计在于春，我要在这美好的春日之中，好好学习，天天向上。春的足迹小学作文2有一句话是这么说的：一日之计在于晨，一年之计在于春。如今，春天来了!春天是那么美好呀!在春天，天气转暖，万物复苏;在春天，耕耘播种，充满希望。今天，我走进了春的世界。来到美丽的草坪，我寻找着春的足迹。只见杂黄色的草中冒出一点绿色，是刚发芽的小草。他们毛毛绒绒的，嫩嫩的，像小鸡的绒毛。星星点点的小草，手牵者手，把大地装扮成一片绿色。来到花丛中，我寻找着春的足迹。你瞧，阳光下，山茶花正热情洋溢的开放着。一朵朵红色的山茶花像春姑娘的笑脸，美极了!杜鹃花是春的使者，它们像一个个小喇叭，吹响了春天美妙的旋律。在温暖的阳光下，我呼吸着清新的空气，心里默默的想：春天来啦!我们又长大了。在春天里，我们要播种知识的种子，认真、仔细的培育它，让它发芽、开花，结出丰硕的果实!春的世界，充满梦想，我爱春天!春的足迹小学作文3来到河滨路，每一个角落都充满了春天的气息，不知不觉中，春天已经悄悄的来到我们的身边。一朵朵五颜六色的小花妹妹绽开了甜甜的笑脸，小草弟弟努力的探出小脑袋，欣赏着美丽的春天;一棵棵高大挺拔的大树，就像一位位威武的士兵保卫着美丽的河滨路，一排排柳树垂下了枝条，微风一吹，真像少女的头发啊!小朋友们兴奋的脱掉厚厚的锦袄，来到河滨路，有的在开心的放风筝，有的在玩游戏，还有的在和爸爸妈妈高兴的散步。在一个阳光明媚的早晨，爸爸、妈妈带着我来到美丽的河滨路寻找春天的足迹。桃花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的，有的花瓣全展开了，就像一把把娇嫩透亮的小伞，真是千姿百态。春天真像一幅美丽的画啊!我爱你美丽的春天!春的足迹小学作文4春是个百鸟争鸣，万物复苏的季节。春是一年的开始。春是载着希望的翅膀。当春已悄悄地来临，你是否发现春的足迹?在花园里，树上、草地上青翠欲滴的嫩叶，小草捧出了美丽的花苞。有的花苞不肯露出美丽的笑脸，有的早已张开了点点脸蛋，有的准备开放了。在郊外，潺潺的溪流清澈见底，活泼可爱的小鱼儿在石间穿梭，仿佛在捉迷藏，又好像在表演自己美丽的舞姿。小溪旁，一棵棵高大挺拔的大树排着整齐的队伍保卫着它们的家园。小草野花伸了伸懒腰，享受温暖的阳光。在农场，人们怀着希望种下的种子长成了一株株可爱的新芽。其实到处都有春的足迹，只要我们有一双发现的眼晴就能发现世上到处都春的足迹。春的足迹小学作文520xx年3月19日的清晨，我从教学楼下的一棵柳树上发现了春那轻柔而纷乱的“脚印”。脚印是绿色的，因为它想把柳树的头发染成了绿色。树上的颜色淡淡的，带着貌似像松果的嫩芽。在空中翩翩起舞，多么想婀娜多姿的舞者啊!不对，小草上也有春的脚印呢!刚刚从甜美的梦中醒来的小草宝宝不情愿的伸出了头。刚伸出头来就疯狂的成长，不用一会儿，就长高了一大截啊!春还把脚印留在了田野里。那里有一些没被开垦过的地，长满了野草，少了装饰的美，多了大自然的气息……朋友，春的脚印比比皆是，你仔细看过、找过了吗?如果你仔细找了，你就不可能发现不了春姐姐的脚印。春的足迹小学作文6今天，庄老师带我们去寻找春的足迹！老师让我们排好队，从教室后面的楼梯下去，右边是一条小道，小道两边有很多植物。首先看到的是石榴树，石榴花红里透黄，黄里泛绿，形状像一个切了三四瓣的喇叭花。小道左边有一排草丛，草丛里不时会冒出几朵“花”，仔细一瞧，原来这个花是一种有四五片叶子的草。走过小道，操场上的春就多了。操场栏杆那边有一大片山茶花，它们是一丛一丛的，每一丛都像一个守卫春的巨人。山茶花大部分都是叶子，绿叶中隐隐约约藏着花苞儿，像在跟我们捉迷藏。越往上开的越茂密，轰轰烈烈的，已经到了忘我的境界。后来我跟着同学们进了树林，树林