高校教材增订系统目标分析目的：选购教材对各个学校而言,都是一项复杂、烦琐的工作,是高校教务管理中的一个重要环节,由于育民学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多，而且要面对全校各系、部的授课教师，再者近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。因此,一套好的教材增订管理软件,不但能实现管理的流程化，降低工作人员的劳动强度,还能提高学校的管理效率和教学水平。一、教材订制系统的可行性分析：二、根据我们日常生活中的经验，结合对我校教材管理老师的咨询以及调查，得出下列分析：（1）基本功能需求方面：系统需要用户输入正确的用户名和密码以及相应角色才能登录。系统要提供用户、角色的添加和删除，以及用户信息的修改。系统应提供录入功能，以方便使用者可以录入需要的课程、教师、专业、班级、教学计划、教材等信息。系统应提供查询功能，以方便使用者查询相关课程、教师、专业、班级、教学计划、教材等信息。系统应提供删除功能，以方便使用者可以删除不需要的课程、教师、专业、班级、教学计划、教材等信息。（2）用户界面需求方面：教材预订信息管理系统应提供简单明了的使用界面，方面用户使用录入、查询、删除等功能。（3）性能需求方面：由于本系统将会有不同角色使用，如教师、教研室、系秘书和管理员，所以必须对每种角色限制功能。管理员可以使用系统的所有模块，而教研室则只能使用“教学计划”功能，系秘书可以使用“教师管理”、“班级管理”等多种功能，教师角色可以使用“选择教材”功能。三、系统概要说明：在整体设计中，我们将教材预定系统分为12个模块（结构图如下）：新增用户、修改用户、新增角色、班级管理、课程管理、教师管理、教材管理、专业管理、分配班级、教学计划、执行计划、分配老师。每个模块将实现不同的功能。下面将具体进行介绍。四、教材管理系统功能：4、班级管理模块：查看已经存在的班级，为已经存在的班级修改，删除已有的班级，新增班级。5、课程管理模块：查看已经存在的课程，为已经存在的课程修改，删除已有的课程，新增新的课程。6、教师管理模块：查看已经存在的教师，为已经存在的教师修改，删除已有的教师，新增新的教师。7、教材管理模块：查看已经存在的教材，为已经存在的教材修改，删除已有的教材，添加新的教材。8、专业管理模块：查看已经存在的专业，为已经存在的专业进行修改，删除已有的专业，添加新所需系。9、分配班级模块：查看已经存在的班级，为已经存在的班级修改，删除已有的班级，添加新的班级。10、教学计划模块：查看已经存在的教学计划，为已经存在的教学计划修改，删除已有教学计划，添加新的教学计划。11、执行计划模块：对已经有的教学计划进行班级的分配。12、分配教师模块：对已经用有的执行计划进行教师的分配。总结谢谢！