2022小学五年级语文教案——《跳水》教学设计.docx
上传人:一条****88 上传时间:2024-09-10 格式:DOCX 页数:3 大小:12KB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2022小学五年级语文教案——《跳水》教学设计.docx

2022小学五年级语文教案——《跳水》教学设计.docx

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

PAGEPAGE3教学要求:1、指导学生阅读课文,激发学生阅读兴趣,提高朗读能力。2、学习用注意事物联系的方法深入理解课文。3、通过换角色讲故事,培养学生说话、想象能力及创造性思维,学习船长危急中果断处理问题的思想方法。教学重点:1、理解事情的开展,是由于帆船上人和猴子的联系而产生、开展、变化的。2、学习船长急中生智,果断处理问题的思想方法。教学时数:两课时教学过程:第一课时一、揭示课题。1、导入新课:同学们都看过跳水比赛吧?俄国作家列夫middot;托尔斯泰为小朋友写的故事?跳水?比跳水比赛还要有趣、精彩。2、板书课题,齐读课题。二、自读课文。1、自由朗读课文,注意读准生字读音,把句子读正确,读通顺。2、同学们喜欢这个故事吗?想不想把故事内容告诉别人?请你再认真读读课文,想个方法让别人很快地知道故事内容?3、交流:你用什么方法把故事内容告诉别人?①介绍课文主要内容。②列提纲或小标题。③画图。④小组表演。内容总结〔1〕教学要求:1、指导学生阅读课文,激发学生阅读兴趣,提高朗读能力〔2〕教学要求:1、指导学生阅读课文,激发学生阅读兴趣,提高朗读能力〔3〕3、通过换角色讲故事,培养学生说话、想象能力及创造性思维,学习船长危急中果断处理问题的思想方法〔4〕教学重点:1、理解事情的开展,是由于帆船上人和猴子的联系而产生、开展、变化的〔5〕托尔斯泰为小朋友写的故事?跳水?比跳水比赛还要有趣、精彩〔6〕2、板书课题,齐读课题〔7〕④小组表演