教学常规检查意见反馈教学常规检查意见反馈2017年3月25日，上午第四节课教导处对我中心校进行了教学常规检查，现将检查情况公布如下：一、教案方面。每位教师都有教案，都写了教学后记，但有的写得太少，还有个别有漏写的地方，当面指了出来。非统考科目也有教案，但教案太新，没有使用痕迹，希望按课表上课。二、数学方面：各位教师都按要求做到了全批全改并及时纠错，都在加强各班的书写及格式。但也有不足的现象：有个别题目漏改，低段有学生批阅作业，批阅有等级无日期。三、语文方面：1、作文全批全改，大多数都有两次作文，但有些没打等级，有些有打的分数，按统一标准打等级，都打在题目上。2、课堂作业、家庭作业各位教师都按要求做到每天一次，都全批全改并及时纠错，题型设计比较单一，重点不突出，多数都是生字词语的抄写。每课课后作业老师要加以重视。练习册都按要求做到了全批全改并及时纠错，问答题个别地方批改不够仔细，有些地方学生没把句子写通顺，个别地方有错别字，老师没有发现。听写都全批全改并及时纠错，普遍比较仔细，但部分教师批改没打日期，学生没有写标题。以上这些都当面与老师进行了交流，希望以后批改仔细些，按要求改进。三、非统考科目作业情况。1、2年级作业包括美术、生活、生命与安全；3-6年级作业包括美术、品德与生活、科学、英语、地方课程、生活、生命与安全。从作业量上看，都按常规检查细则标准完成。特别个别教师作业设计合理。希望今后教师严格按照“每周一次作业”的量化，完成好非统考科目作业。益民学校教导处2017年3月25日教学常规检查反馈2017-04-2409:44|#2楼备课：多数教师以画线为主，缺少自己的改动建议。即使有改动的教师也没有达到学校规定的三分之一量。还有几名语数英教师未提交单元课例。单元过关：普遍不错，成绩、分析都有，但是多数教师对试卷的管理不太好，没有装订整齐。有一两位教师只有试卷，没有成绩和分析。作业：个别教师全景作业不明显；个别教师作业纸张不统一。辅导：只有两名教师提交了辅导记录，其他老师没有。听课：本学期按20周算，每个人都要听足20节，可惜，我们的老师只有一人够数。业务笔记：多数以旧充新，看得出老师们对待业务学习有懈怠。课题：只有一名教师提交了简单的课题材料，其余教师均无。社团：只有几个教师材料齐全，有计划，有过程性材料，有总结。多数教师缺少总结。大课间：个别班级的记录不够数，还差几个周。以上问题，自己查看，缺什么及时提交，明天上午，我还会再查一遍，再打分。