金笔十级沙里淘金精选(jīnꞬxuǎn)材—记事文怎样选材金笔(jīnbǐ)十级第3课纸船泰戈尔/一、百字新事的含义二、找到新颖的百字新事三、对百字新事进行深入(shēnrù)思考（启示、经验、教训等），使我们的作文有深度。第二课知识(zhīshi)小结写好作文，三分技巧(jìqiǎo)，七分选材。记事作文的选材一、要根据中心确定(quèdìng)材料的取舍、详略。跟中心联系比较紧密的要详细，跟中心有联系但联系相对不是太紧密的略写，跟中心没有关系的坚决不选，并且注意详略得当。二、选材要做到真实、典型、新颖。三.素材要有意蕴，给人以启发。意蕴丰富才能引发读者的情思，给读者以某些启示。记事(jìshì)作文的选材一、要根据中心确定材料的取舍、详略。中心是作者在文章中要表达的主要观点，是所有材料所表现的主旨。材料是为中心服务的。《“同学录”风波》三个问题：a、文章的中心是什么？b、文中一共选取了几个材料来表现中心？你认为选择的材料都合适吗？c、详略处理得是否(shìfǒu)得当？《我的家庭》中心：表现“我家”是个尊老爱幼的和谐家庭。看到这个(zhège)中心,你想到哪些材料了呢？《我的家庭》1、我和表妹玩游戏，她被石头绊倒，我急忙扶起并安慰她。妈妈误以为是我欺负她，狠狠地批评(pīpíng)了我，她不但不帮忙，反而火上浇油，我感觉真冤。2、爸爸在医院照顾奶奶。3、奶奶和我们住在一起，妈妈和奶奶的关系很融洽。4、我帮奶奶剪指甲，奶奶夸我长大了。《我的家庭》5、大家一起吃饭，妹妹为爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我夹菜，最后才给自己夹。6、奶奶生病，妈妈辞职照顾奶奶，我也请假陪奶奶。7、爸爸很节俭，但对爷爷和我花钱很大方8、爸妈工作忙，爷爷特意从老家来照顾我。9.日本地震核泄漏事故比较严重，家里(jiālǐ)总是在打电话。爷爷给爸爸打电话，让我们少吃海鲜，少坐飞机。爸爸跟爷爷说……《我的家庭》中心：表现“我家”是个最老爱幼的和谐(héxié)家庭。哪些材料可以选？哪些不可以选？哪些材料更好？小结：在要围绕(wéirào)中心选材基础上，材料必须是真实的。选自己熟悉的、印象深刻的材料，最好是自己亲眼看到、亲耳听到的，或是亲身经历过的事情。小结(xiǎojié)：在要围绕中心选材基础上，材料必须是典型的。典型的材料能使文章更生动有趣，使中心思想更鲜明、更深刻。小结：在要围绕中心选材基础上，材料必须是新颖(xīnyǐng)的。新颖(xīnyǐng)的材料使文章更别致，不落俗套。（新颖(xīnyǐng)不等于稀奇古怪，而是别人没注意到或没有写的）小结：选材要围绕中心，做到真实(zhēnshí)、典型、新颖。《动人的一幕》1、老师带病给同学上课。2、下大雨，妈妈冒雨接我回家。3、公交车上，我的书掉在了地上，售票员帮我捡。4、中午，我和同学在一起写作业，我把他的笔摔坏了，他并没有责怪我。5、一位老大爷盯着冰激凌看了好久，才摇摇头给孙子买了一个。6、大年初二，锅炉房里进水管总阀门被冻裂，修水管师傅奋斗一小时，才把管道修好，嘴唇(zuǐchún)和脸都冻紫了。7、早晨去上学，刚走到车站，奶奶追来了，原来我忘记了带英语课本。《动人的一幕》中心(zhōngxīn)：能否表现中心(zhōngxīn)？是否真实？是否典型？是否新颖？本堂课小结记事作文的选材一、要根据中心确定材料的取舍、详略。跟中心联系比较紧密的要详细，跟中心有联系但联系相对不是太紧密的略写，跟中心没有(méiyǒu)关系的坚决不选，并且注意详略得当。二、选材要做到真实、典型、新颖。砺智故事(gùshì)砺智故事(gùshì)大展身手能否表现中心？是否真实(zhēnshí)？是否典型？是否新颖？笔下生花(bǐxiàshēnghuā)思维(sīwéi)拓展爸爸明天就要回来了，我企盼着他的到来。在爸爸外出的日子里，我学会了洗衣服，尽管没有妈妈洗得干净；我学会了骑车子，尽管还有些摇摇晃晃……这一切我都是我急切想告诉爸爸的，都是值得(zhídé)自豪的。您出差前还对我不放心，看来是多余的啊。这意外的收获定能换来您意外的惊喜！写一写【文学沙龙】品读佳作，积累(jīlěi)好词佳句记事作文的选材一、要根据中心确定材料的取舍、详略。跟中心联系比较紧密的要详细，跟中心有联系但联系相对不是太紧密的略写，跟中心没有关系的坚决不选，并且(bìngqiě)注意详略得当。二、选材要做到真实、典型、新颖。三.素材要有意蕴，给人以启发。意蕴丰富才能引发读者的情思，给读者以某些启示。第三课家庭作业：1、百字新事：7+1。2、修改上次课堂上写的作文3、回家阅读(yuèdú)《金笔思维》上“佳