数控技术专业（专科）综合实践环节（机电方向）课程实验、试验电工电子技术1、电路元件伏安特性的测定2、验证戴维南定理及电路最大功率传输的条件3、RLC串联谐振电路的特性分析4、日光灯照明电路及功率因数的提高5、低压控制电器的识别与电动机的点动、长动控制6、三相鼠笼异步电动机的正反转控制7、二极管、三极管识别与检测8、单级放大电路的测试与调整9、基本运算电路的特性测试10、整流、滤波、稳压电路的安装测试11、基本逻辑门功能测试及使用12、译码器及其应用13、触发器特性测试14、中规模集成计数器与译码、显示电路机械设计基础1、材料的拉伸与压缩实验2、轮齿范成及齿轮参数测量实验机械制造基础1、金属材料金相实验2、金属热处理实验二、实习、实训1．金工实习本实践环节6学分，为机电一体化专业必修实践环节。本环节基本内容及要求：①普通机械加工学习安全操作规程。了解切削加工的基本知识，了解普通机床组成、功用、特点；了解和掌握普通车床、铣床、刨床的使用方法，能正确地进行车床/铣床基本操作，进行简单零件的加工。了解刀具的基本知识和刃磨方法。了解常用量具使用方法，并能进行正确操作。②现代加工技术了解数控车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机床的基本组成，各部分的主要功能、特点，学习数控机床的基本编程方法，简单操作方法。③钳工掌握钳工各项基本操作方法及所用工、卡、量具。掌握钻孔、铰孔、攻丝、套扣的基本加工方法。了解机器部件装配与拆卸方法。④焊接了解手工电弧焊的应用及焊接过程；了解焊条的组成、作用和牌号规格，焊接工艺参数及其选择。了解常见焊接缺陷的特征，产生原因及防止方法。了解气焊的原理，所用设备及安全操作知识。能独立进行基本操作。⑤锻造了解锻造生产的工艺过程、特点及应用范围；了解自由锻的基本工序；了解锻造过程中始锻、中锻和锻件的冷却方法。⑥铸造了解砂型铸造生产的工艺过程、特点及应用范围。了解砂型铸造的基本知识。型砂、型芯砂等造型材料的组成、性能；主要造型方法；型芯的作用，型芯的结构及制芯过程；浇注系统组成及各部分的主要作用。2．机电一体化系统综合实训本实践环节4学分，集中实训2周。为机电一体化专业必修实践环节。本实训环节以机电一体化产品的运动控制、逻辑控制、检测技术为核心的自命题综合实训。各办学点可根据自己的硬件条件组织实训内容。3．综合实训本实践环节6学分，为机电一体化专业必修环节。综合实训与机械行业职业（岗位）资格证书考核结合起来，各办学单位依据资格证书考核的基本要求并结合生产实际，从实际生产中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩达到要求者方可取得职业资格证书。具体要求见附件1。附件1：综合实训（机电）教学大纲（审定稿）一、课程性质、目的和任务“综合实训（机电）”是中央广播电视大学数控技术专业（机电方向）的必修实践课之一。本实训环节是在机电一体化系统综合实训的基础上，以机电一体化产品的信号检测、运动控制、逻辑控制、过程控制等的综合实训。通过本环节的实训，结合生产实际，并能够综合运用所学的基本理论与技能，完成对典型机电一体化产品的组装、连接、调试，实现典型机电产品的基本控制功能。培养学生独立分析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。二、课程的教学基本要求通过本课程的教学，要达到以下基本要求。1、了解控制对象的基本工作原理，及运动与动作特征；2、能够根据控制要求，正确地选择控制系统，并掌握其主要技术性能指标；3、掌握系统的硬件连接、安装、调试的基本方法，并能进行正确的操作；4、掌握典型控制程序的编制方法，实现基本控制功能；5、掌握对实验结果进行分析的基本方法，并能够根据技术要求，对产品进行功能与性能的检验。6、通过实训能够运用本专业的基本知识和专业技能，理论联系实际，进一步提高独立分析问题和解决问题的能力、提高基本操作技能。三、课程教学总时数和学分本课程6学分，课内学时为108，开设一学期。根据该实训环节的特点，建议采取集中方式进行，各办学点根据自己的生源情况和设备情况，总实训周数为6周。四、与相关课程的衔接、配合、分工“综合实训（机电）”是机电专业的一门综合实践课，以本专业的基础课、专业课为理论基础，以《金工实习》、《机电一体化系统综合实训》等实践环节为实践基础，是毕业前最重要的一次综合实践环节。五、课程教学要求的层次通过本实训环节的教学要达到3个层次的基本要求。理解：对与本教学环节相关的基本概念、基本方法达到理解程度。运用：对本实训环节所涉及的相关基础知识、基本理论要能够运用，理论联系实际。提高分析问题和解决问题的能力。掌握：对教学内容涉及到的基本方法和操作技能达到掌握程度。六