天津商业大学教案2007～2008学年第2学期院（系、部）公共管理学院教研室公共事业管理课程名称公共关系学任教对象全校各个专业主讲教师孙钰职称职务教授使用教材樊建廷，吴爱明主编，公共关系学第一次课授课题目（教学章、节或主题）：公共关系的涵义课时安排3授课时间周三教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解公共关系的其他定义及社会的各种误解；熟悉知名度、美誉度概念、计算方法；四个公共关系层面的具体含义；全面掌握公共关系含义；教学内容（包括基本内容、重点、难点）：公共关系涵义公共关系的核心公共关系指标公共关系要素公共关系层次公共关系的特征2，CIS理论重点：全面把握公共关系的含义难点：全面把握公共关系的含义讨论、思考题、作业：公共关系的本质是什么？2、作为营销专业的学生，如何理解公共关系的互惠意识？如何理解“高级的营销员能够将梳子卖给和尚”？参考资料（含参考书、文献等）：1、李健荣、邱伟光，现代公共关系，东方出版社，20042、唐家乾等，现代企业公共关系学，立信会计出版社教学过程设计：复习分钟，授新课150分钟，安排讨论分钟，布置作业分钟，其他分钟授课类型（请打√）：理论课□v讨论课□实验课□练习课□上机□其他□教学方式（请打√）：讲授□v讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□v第二次课授课题目（教学章、节或主题）：现代公共关系的产生于发展2、公共关系学的相关问题课时安排3授课时间周三教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）了解公共关系学与其他学科关系；熟悉公共关系与相关词汇的关系，公共关系学的研究对象与研究方法；掌握艾维.李和伯纳斯的主要观点与作用；大学生学习公共关系学的重要作用教学内容（包括基本内容、重点、难点）：现代公共关系的产生与发展现代公共关系的形成期现代公共关系鼎盛期现代公共关系在中国公共关系学相关问题公共关系学与相关学科关系公共关系与相关词汇公共关系学的研究范围与研究方法大学生学习公共关系学的意义重点：1、艾维李和伯纳斯的主要观点与作用；2、大学生学习公共关系学的重要作用难点：艾维李和伯纳斯的主要观点讨论、思考题、作业：讨论案例：防腐剂有毒？你如何看“藏秘排油”事件中的郭德刚？参考资料（含参考书、文献等）：1、李健荣、邱伟光，现代公共关系，北京：东方出版社，20042、吴勤堂，公共关系学，湖北：:武汉大学出版社，20043、段淳林，公共关系学，广东：华南理工大学出版社，2003教学过程设计：复习5分钟，授新课130分钟，安排讨论15分钟，布置作业分钟，其他分钟授课类型（请打√）：理论课v讨论课□实验课□练习课□上机□其他□教学方式（请打√）：讲授v讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体v模型□实物□挂图□音像□其他□第三次课授课题目（教学章、节或主题）：传播的基础理论大众传播传播与公共关系的关系课时安排3授课时间周三教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解传播的特点、分类；大众传播的特点、种类；传播与公共关系的关系；熟悉传播的含义、要素；大众传播的含义；掌握大众传播作用；传播的过程教学内容（包括基本内容、重点、难点）：传播的基础理论传播的含义传播的特点传播的要素传播的过程传播的类型大众传播大众传播的含义与特点大众传播的作用大众传播的种类公共关系与传播的关系公共关系传播的分类公共关系传播媒介公共关系传播的效果重点：传播的过程；大众传播的作用难点：传播的要素讨论：从“易中天”、“小燕子”现象看大众传播的作用？你对中国龙的形象认识？参考资料（含参考书、文献等）：1、李健荣、邱伟光，现代公共关系，北京：东方出版社，20042、吴勤堂，公共关系学，湖北：武汉大学出版社，20043、段淳林，公共关系学，广东：华南理工大学出版社，2003教学过程设计：复习分钟，授新课150分钟，安排讨论分钟，布置作业2分钟，其他分钟授课类型（请打√）：理论课□讨论课□实验课□练习课□上机□其他□教学方式（请打√）：讲授□讨论□示教□指导□其他□教学资源（请打√）：多媒体□模型□实物□挂图□音像□其他□第四次课授课题目（教学章、节或主题）：公共关系新闻公共关系广告课时安排3授课时间周三教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：了解新闻发布会的概念、特点；公关广告的文本与推出；熟悉制造新闻的概念、特点；公关广告的概念、特点、类型；掌握制造新闻的技巧；公关广告的语言艺术教学内容（包括基本内容、重点、难点）：公共关系新闻公共关系新闻的概念新闻发布的概念与特点制造新闻的概念与特