强化训练广东深圳市高级中学北师大版物理九年级电功和电功率章节训练试卷(解析版含答案).docx
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广东深圳市高级中学北师大版物理九年级电功和电功率章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为3P1.将这两个定值电阻并联接在电压为U的电源两端时,下列说法中正确的是()A.R1与R2的电阻之比为3:1B.并联时通过R1与R2的电流之比为1:1C.并联时R2消耗的功率为P1D.并联时两电阻消耗的总功率为P12、关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是()A.发现有人触电时,立即用手直接将人拉开B.空气开关“跳闸”一定是出现了短路C.同时工作的用电器越多,总电阻越大D.使用试电笔时,手指要碰到笔尾的金属体3、如图所示装置中,甲、乙、丙三个完全相同的烧瓶中分别装有质量、初温都相同的液体,烧瓶中的电阻丝分别为R甲、R乙、R丙,且R甲>R乙>R丙,瓶中温度计都相同。以下说法中一定正确的是()A.若探究“电热多少与电阻大小的关系”应选用甲、乙两烧瓶进行对比B.若探究“不同物质的吸热能力”,则物质吸热的多少可用温度计示数来表示C.在利用该装置进行的探究实验中只运用了控制变量法,没用到转换法D.若通电同时间,温度计示数高低关系为t甲>t乙>t丙4、在如图甲电路中,电源电压不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。在滑片P从最右端向最左端滑动过程中,电压表与电流表的示数变化关系如图乙。则下列说法正确的是()A.电源电压为5VB.R0消耗的最小功率为0.4WC.定值电阻R0为8ΩD.滑片P在中点时,电流为0.4A5、如图所示,电源电压保持不变,灯L标有“6V0.6W”字样,不考虑温度对灯丝电阻的影响,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移动到中点时,灯L正常发光,电压表示数为4V,当滑片P移到最大阻值时,灯L与滑动变阻器的电功率之比为()A.4∶3B.3∶4C.3∶2D.2∶36、两个额定电压均为的小灯泡的图象如图所示,如果将它们分别串联和并联在电路当中。在确保两小灯泡都安全的前提下保证至少一个灯泡正常工作,则串联和并联时两个小灯泡的总功率分别是()A.B.C.D.7、关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.能在高压线附近放风筝B.家用电能表上的示数显示了家庭用电的总功率C.使用有金属外壳的家用电器,其外壳必须接地D.因漏电而发生触电事故时,保险丝会自动切断电路8、两只小灯泡L1和L2的额定电压为1.5V,它们的电流随电压变化的曲线如图所示。根据图像判断,下列选项中正确的是()A.L1的电阻大于L2的电阻B.通过L1的电流为0.25AC.L2的电阻值为7.5ΩD.L1和L2并联后正常发光,电路消耗的总功率为0.675W9、家庭电路中,造成人体发生触电事故的原因是()A.人体带来了电B.有电流通过人体C.有电压加在人体上D.通过,人体的电流超过安全值10、在如图所示的电路中,第一次只闭合开关S时,灯L1的功率为9W;第二次断开开关S,闭合开关S1、S2时,灯L1的功率为16W。已知电源电压不变,且灯丝电阻不受温度的影响。灯L2第一次和第二次的实际功率之比是()A.1∶16B.1∶9C.9∶1D.9∶16第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,电源电压保持不变,灯L标有“U0、P0”字样,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移动到中点时,灯L正常发光,电压表示数为2U0,则滑动变阻器的最大阻值为;当滑片P移到最大阻值时,灯L与滑动变阻器的电功率之比为。(不计温度对灯丝电阻的影响)2、在家庭电路中热水器单独工作5min,如图所示的电能表的转盘转了250r,热水器的实际功率为W;若不计能量损失,这段时间内热水器中50L的水可升温℃(保留两位小数)。由于热水器的功率远大于冰箱,从安全用电的角度考虑,热水器的电源线比冰箱的要一些(选填“粗”或“细”)。[已知ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]。3、如图所示电路,电源电压为6V,定值电阻R1=24Ω,滑动变阻器规格是“50Ω1A”,电流表和的量程均为0~0.6A。闭合开关S,为了不损坏电路元件,允许通过滑动变阻器的最大电流是A
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