新时期的理论探索高中历史.ppt
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新时期的理论探索酝酿时期一、伟大的转折1、“两个凡是”的错误思想1978年5月11日,《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文,引发了关于真理标准问题的大讨论。3、十一届三中全会的召开——酝酿时期1、中共十二大——首次提出2、中共十三大——初步形成中共十三大的主要内容历史镜头:年广九创办“安徽芜湖傻子瓜子技术开发有限公司”3、南巡谈话—成熟并形成体系南方谈话的基本内容4、中共十四大—体系完整中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想并载入党章,明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。发展道路邓小平的理论形成过程(五次会议和一次南巡)结合教材思考:邓小平理论的历史意义是什么?三、“三个代表”重要思想三个代表之间的关系:理论延伸1、十一届三中全会决定把工作重点转移到A、城市B、农村C、经济建设D、阶级斗争2、邓小平提出“建设有中国特色社会主义”是在A、十一届三中全会B、中共十二大C、中共十三大D、中共十四大3、邓小平理论的精髓是A、“三个代表”B、“联俄、联共、扶助农工”三大政策C、实事求是、群众路线、独立自主D、解放思想、实事求是(2)简要概括上图三位人物对中国革命和建设产生的影响。毛泽东:领导新民主主义革命,成立中华人民共和国,结束半殖民地半封建社会历史。邓小平:以他为核心的党的第二代领导集体,开创建设中国特色社会主义新局面,提高人民的生活水平。江泽民:以他为核心的第三代领导集体,带领全国人民全面建设小康社会。