阳新布贴艺术初中美术校本课程开发及案例设计的任务书任务书一、任务目的本任务书旨在引导美术教师深入探究和研究阳新布贴艺术的特点、历史、文化传承等问题，探寻阳新布贴艺术与现代美术语言的融合，开发出适合初中美术课程的阳新布贴艺术项目，并设计出可操作性强、富有创意的案例教学。二、任务内容1.调研：调查阳新布贴艺术的起源、传统、制作工艺及材料，以及其在现代社会中的传承及发展。2.分析：分析阳新布贴艺术的特点、表现形式、构图原则、色彩运用等关键问题，探寻与现代美术语言的对接点和融合方式。3.课程开发：基于初中美术课程的教学目标和特点，探讨适合初中学生的阳新布贴艺术项目，包括课程内容、教学方法、教学手段等，为课程的实施提供理论支持。4.案例设计：设计具有操作性强、富有创意的阳新布贴艺术案例教学，体现出教材内容和教学方法的有效性和实用性。三、任务要求1.任务完成人员需掌握艺术史、美术教育原理及心理学等相关学科理论知识，熟悉阳新布贴艺术的相关知识，具备一定的艺术创作能力和教学设计能力。2.任务完成人员需通过文献、网络等多种途径收集、整理与阳新布贴艺术相关的资料，进行深入研究、分析和探讨。3.任务完成人员需依据初中美术课程的教学要求，结合阳新布贴艺术的特点和文化内涵，探讨适合初中学生的阳新布贴艺术项目，制定相应的教学方案。4.任务完成人员需设计具有创新性的阳新布贴艺术案例教学，能够有效地激发学生的学习积极性、发散思维和创造性。5.任务完成人员需按照规定的时间节点完成任务，保质保量完成任务目标。四、任务成果1.调研报告：包括阳新布贴艺术的起源、制作工艺、文化传承、现代发展等方面的介绍和分析，约1000-1500字。2.课程开发方案：基于初中美术课程的教学目标和特点，探讨适合初中学生的阳新布贴艺术项目，包括课程内容、教学方法、教学手段等，约2000-3000字。3.案例设计：设计一至二个适合初中学生的具有操作性强、富有创意的阳新布贴艺术案例教学，包括教案、教材、板书、课件等资料，约1500-2000字。五、进度安排1.调研阶段：时间为1个月，包括资料收集、整理、分析和撰写报告。2.课程开发阶段：时间为1个月，包括课程设计、方案制定、教材编写等工作。3.案例设计阶段：时间为2个月，包括案例策划、教案编写、教材、课件等资料制作。六、经费预算1.研究经费：1000元。2.制作资料费：2000元。七、评估方法采取综合评估的方法进行评估，重点考察任务成果在理论研究、教学方法和案例设计等方面的质量和有效性。八、任务落实本任务由负责人统筹、协调和推动，编制详细的工作计划和报告，组织任务完成人员开展任务实施，保证任务高质量、高效完成。九、备注本任务书的具体内容和要求，可根据实际情况适当调整和修改。