小学生应用文小学生应用文锦集（通用7篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学生应用文锦集（通用7篇），欢迎大家分享。小学生应用文篇1花静静的开，花轻轻的落，一切如季节般交替，开成朵朵艳丽落成一地烂漫！花开有一种微妙的声音，在铺满馨香的还未来的及枯黄的落花上面踩出一串串咯吱的声音，九月天也许某个地方还会开着花，我真想能去欣赏！花就这样走进了我的世界，开成一朵朵如青春般绚丽的色彩，时间长了，便成了一个五彩缤纷的花园，她们花枝招展，但没有争奇斗艳，她们都紧紧的抱成一团静静的绽放一天，两天，三天，开如满天星辰，我没有对别人说我有一个美丽的小花园咧！因为她只属于我，是为我开放的花园。花开是一种幸福，花园是幸福滋长的延续。花开使人喜，花落使人愁，我是一个喜欢看花开又喜欢看花落的人，静里观花看花翩然而致，悟花凋零飘飞游走在夏的尽头，追寻归宿的那种凄美绝伦，花落多少人儿陶醉，花落又撩起多少人儿的情愁，如果说花开是为了爱花的人开，那花落呢，花落谁家？花落，凋零美的让人心痛，美的让人窒息，花儿生命的死亡，结束，新生没有人会明白，也没有人想去了解的`更深刻，淡淡的有一种忧伤盛满心房，只想和她一齐消逝，只遗留下残余的馨香，带走尘世的烦恼，千百年前，有诗人为她流下了沧桑千年的眼泪，千百年后，又有多少人折服于她凄美的忧伤，有诗人云：落红不是无情物，化作春泥更护花，也曾有诗人云：落花有意随流水，流水无情恋落花，我坚信花是有感情的，花和人一样，花落尽，一个异样的季节，一个异样的年华！我爱花开，我爱花落，我就是喜欢看她开，看着她落，花开花落我一样会珍惜。人就是这样，许多幸福的东西总会慢慢的忘记，许多悲哀的东西却怎样也忘不了。小学生应用文篇2一个风和日丽的早上，我全家去游玩美丽的鼓浪屿。一进鼓浪屿，一座郑成功的雕像高高的立在那，他凝视远方，好像在想念他的家人，捍卫着厦门这座美丽的城市。大约走了几分钟，就来到大海。鼓浪屿的还真大啊，大的'看不见头；鼓浪屿的海真深啊，深得连潜水员都潜不到底；鼓浪屿的海真蓝啊，像涂了颜料似的。海上的人们玩得可开心了，有的在游泳，有的在开快艇，有的在玩水球。沙滩上一片欢乐的气氛。再走几米就来到百鸟园。百鸟园里的鸟真多呀，有丹顶鹤、白鹅、啄木鸟等等，我走进去把手一拍鸟儿们便开始狂欢起来，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀……在鼓浪屿玩了许多地方，我便回了家。美丽的鼓浪屿真让我流连忘返！小学生应用文篇3紧张的学习生活结束了，我们也有自己丰富多彩的课余生活，就说说我的课余生活吧。下课了，我们在走廊上玩，我跳绳，跳得满头大汗，我还想测试下一分钟我能跳多少个，没想到我竟然跳了100个。有的同学在抖空竹，把空竹往上抛，然后又接住。有人在踢键子，五颜六色的键子就像一只只蝴蝶，上下飞舞着。上体育课的时候，老师教我们做一套新的优美的体操，我们都不会，老师就一节一节耐心地教我们，我们就认真学，最后最后学会了。我姥姥是一个勤劳的农民，她很喜欢种地，姥姥就买了二个大花盆，还买了种子，我问姥姥：“这些是什么种子？怎样种？”姥姥说：“这是辣椒和小黄瓜，要先放一点土在花盆里，把种子放在土上面，再放一点土，然后浇水。”就这样，我每一天都仔细观察，有一天它们发芽了，我就给它们浇水、松土、施肥，一天天过去了，红彤彤的辣椒和绿油油的小黄瓜成熟了，我把它摘下来让姥姥给我做好吃的饭菜。我们小区里有游乐场，但是周围有垃圾箱，垃圾箱又脏又臭，有害大家的身体，我和小伙伴进行了一次调查，发现大家都说不能把垃圾箱放在游乐场周围。我们的`游乐场没有滑滑梯，大家说建一个滑滑梯，因为有些幼儿园的小孩想玩，所以要建。我们把调查的结果报给小区管理处，期望他们能完成我们的心愿。你看，我的课余生活多丰富多精彩。小学生应用文篇4从放寒假以来，天气一直都是寒冷的，有时下雨，有时下雪，可就在今天，在天空中居然出现了久违的太阳，这可是把我们高兴坏了！今天的太阳是中午时分出现的，亮晶晶的出现在天空上，将大地上的雪花照得雪白雪白的。雪地里那个我们堆的小雪人也处在了阳光之下，闪闪的，又可爱又美丽。虽然今天的太阳在天空中出现没多久就又被乌云给遮盖了，但是这依旧不影响我们美好的心情。原本今天的太阳一出来，我们就立马奔入到了雪地里，随着太阳明亮的光沐浴在我们身上，有点儿暖暖的。感受到了阳光的温暖，这时候的我们就担心起雪地里的雪人了。我们害怕着雪人在阳光之下消融，这可就意味着我们前些天的努力全部都白费力了。但是我们也在心中纠结，毕竟今天出现在天空的太阳可是好久不见了呢。正当我在这种矛盾之下挣扎的时候，乌云被风吹了过来，没一会，太阳又不见了踪影。我在心里琢磨着，反正也见到太阳了，还感受到了太阳的`温