2011-2012学年度第一学期虞城一中信息化实验班七年级第一次月考测试题语文试题卷（总分：120分，考试时间：150分钟）题号一二三四总分得分班级姓名考号—————————————密———————————封——————————线————————————在在在在是在一、积累与运用（19分）1、下面加点字注音全对的一项是()（2分）A、瞬间(sùn)喧腾(xuān)凝成(línɡ)收敛（liǎn）B、训诫(jiè)啜泣(cuò)嶙峋(lín)宽恕（shù）C、骚扰(shāo)辜负(ɡū)茁壮(zhuó)卑微（bēi）D、伫立(zhù)鹤唳(lì)伶仃(línɡ)聒聒（guō）2、下面没有错别字的一项是()（2分）A、心惊肉跳头晕目眩明察秋毫一丝不苛B、忍俊不禁蜂围蝶阵夏蚊成雷庞然大物C、盘虬卧龙小心翼翼碌碌终生喜出忘外D、仙露琼浆贻然称快繁弦急管具体而微3、结合语境理解下列加点词语的含义不正确的一项()（2分）A、那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯）B、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步艰难）C、斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。（“宽恕”指终于放过了蝉。）D、只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的藤萝花气势非凡，一片灿烂。）4、下列对文章内容分析有误的一项是（）（2分）A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后仍然不停地追求它。B、《走一步，再走一步》是篇记叙文，回忆了“我”童年时一次脱险的经历，其中蕴涵了有关面对困难、战胜困难的生活哲理。C、《紫藤萝瀑布》中一树盛开的紫藤萝花吸引了“我”，使“我”浮想联翩，原有的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦，让“我”感悟到了生命的永恒。D、《童趣》一文中作者将癞蛤蟆“驱之别院”的原因主要是癞蛤蟆是个“庞然大物”，年幼的作者被它吓着了。5、下列句子没有语病的一项是()（2分）A、为了提高学习成绩，我无时无刻都在努力学习。B、通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。C、漫步花丛，我闻到了大自然的鸟语花香。D、瑞金脐橙远近闻名，是赣南佳果之一。6、默写填空：（7分）①，志在千里。烈士暮年，。（2分）②绿树村边合，。（1分）③曲径通幽处，。（1分）④杨花落尽子规啼，。（1分）⑤小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。在学了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你帮小明想一个好办法来完成这个背书任务。（2分）7．人生是一个令人深思的话题。下面这句引自课文中的语句给你什么启示？请用一句话来表达你心中的感受。（2分）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。答：这句话告诉我们二、古诗文阅读（19分）（一）古诗歌阅读（5分）观书有感（朱熹）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。8.作者朱熹是朝家。（1分）9.翻译诗句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的意思。（2分）10.诗人借助自然中的美丽景象想要说明什么道理？（2分）（二）文言文阅读（14分）甲张姓者，偶行溪谷，闻岸上有声甚厉。寻途登岩，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击柳，柳枝崩折。反侧倾倒之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以刺刀攫其首，攧①之不去。久之，蛇竟死。视额上革肉，已破裂云。（选自蒲松龄《螳螂捕蛇》）乙尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，蛇复昂首待之。蜘蛛仍还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首伏地。蜘蛛乘其不备，奋身飚下②，踞③蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，蜘蛛乃啃其脑，果腹而去。（选自薛福成《物性相制》）注：①攧：摔②飚下：带着一股风跳下。③踞：趴。11.解释下列句子中加横线的词的意思。（共5分，每小题1分）⑴闻岸上有声甚厉闻：⑵渐近临之临：⑶久之，蛇竟死竟:⑷尝见一蜘蛛布网壁间尝:⑸蜘蛛乃啃其脑，果腹而去去:12.写出下列句子中加点词的不同意义。（2分）⑴之①反侧倾倒之状②蛇复昂首待之⑵以①以刺刀攫其首②以首伏地13.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）⑴然审视殊无所见。⑵如是者三四次。14.用“／”给下列句子划分朗读节奏。（1分）尝见一蜘蛛布网壁间15.甲文中的螳螂和乙文中的蜘蛛是怎样杀死大蛇的？请你分别用文中原话回答