《打造个人的礼仪形象—仪态》微课创作说明作品名称：《打造个人的礼仪形象—仪态》微课适用对象：职业高中二年级学生主讲：宁乡职业中专学校人文教研组李胜利适用对象分析：本微课适合于职业高中学生学习。职业高中三年制学生基本采用3+1形式，高二结束将依据个人意愿分为高考对口升学部分和顶岗实习两部分学生，所以一般在高二第二学期顶岗学习前开设礼仪课程，为学生求职就业创业奠定行为礼仪基础，相信学生在具体社会实践中能做到知规知矩。学习内容分析：此课围绕“打造个人的礼仪形象—仪态”这一主题，讲述了站姿、坐姿、蹲姿、行走、表情等方面的知识和技能，教会学生如何规范自己的举止，养成好的形为习惯。