初三数学复习计划总复习是初三本学期教学中的重中之重,教学时间紧，任务重，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位初三数学教师必须面对的问题。下面就我几年来初三数学总复习的教学，谈谈本学期初三数学复习安排:一、第一轮复习（三月一日至一模）1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）过基础知识关。必须做到基础知识扎实，没有扎实的基础知识就不可能有好的结果。（2）过基本方法关。（3）过基本技能关，配套练习以《2010年我市数学中考指导》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。2、第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。（4）定期检查学生完成的作业，及时反馈。（5）实际出发，面向全体学生，因材施教，二、第二轮复习（四月二十至五月份）1、第二轮复习的形式第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；如“图形变换综合问题”、“动态几何综合问题”，“猜想型问题”、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。2、第二轮复习应该注意的几个问题（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。（2）专题的划分要合理。专题的选择要准、安排时间要合理。围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间。（3）注重解题后的反思。（4）专题复习的适当拔高。三、第三轮复习（六月份）1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，2、第三轮复习应该注意的几个问题（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。（3）留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。附初三数学教学进度表：周次起止时间内容课时按排备注一、3月1日－3月11复习四边形各种图形应用二日三3月12日―3月18完成圆的基础练习日四3月19日―3月22第一轮复习：解直角三角形及日勾股定理的复习五3月.17日―3月21完成不等式及函数及其应用日六3月.22日―3月28完成相似的复习日七3月31日―4月4完成四边形及相似形的综合日复习八4月7日―4月11完成锐角三角函数及圆的综日合复习九4月14日―4月18完成图形的运动变化和一模日考试十4月21日――4月第二轮复习：完成几何综合题25日提高十一4月.28日――5月完成猜想型问题的训练2日十二日十三5月.5日――5月9练完成应用及分类讨论题的训阅读理解题、操作实践题的训开放型题的训练及第二轮模图形的运动变化的训练第三轮复习：模考综合的查缺补漏、中考模考中考5月.12日――5.月16日练十四5月.19日――5月23日考十五5月.26日――5.月30日十六6月.2日――6.月6日十七6月.9日――6.月26日十八6月.28日――6月29日