中国农村基础教育发展和贫困人口减少的关系研究的任务书任务名称：中国农村基础教育发展和贫困人口减少的关系研究任务背景：中国是一个拥有13亿人口的大国，其中农村人口占比较大。农村基础教育是农村贫困地区发展的一个重要方面。在我国的农村贫困地区，教育资源较为匮乏，贫困人口逐年递增，因此，研究农村基础教育发展与贫困人口减少的关系，对于促进我国农村发展和减少贫困人口具有重要意义。任务目标：通过研究农村基础教育发展和贫困人口减少的关系，探讨如何通过教育手段来促进农村地区的经济发展，减少贫困人口。任务内容：1.收集中国农村基础教育发展及贫困人口减少状况的历史资料和现有数据，对基础教育发展与贫困人口减少的相关影响因素进行分析。2.建立基础教育与贫困人口数量变化的模型，探讨二者之间的关联程度及其对社会经济发展和扶贫工作的影响。3.利用统计学方法，分析农村基础教育发展对贫困人口减少的促进作用，并提出合理的政策将教育资源更好地配置到贫困地区。4.考虑实际情况，提出一些实施有效的政策措施，以促进农村基础教育发展和贫困人口减少的工作。预期成果：1.完成研究报告，阐述中国农村基础教育发展和贫困人口减少的关系，提出相关建议，并对政策进行评估。2.研究过程中所涉及的数据、模型、方法等文献资料。3.合理有效的政策和措施建议。研究周期：3个月研究经费：10万元