江苏省睢宁高级中学最新高二语文上学期第一次调研考试试题-经典通用课件材料.doc
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PAGE-14-2018-2019学年度第一学期第一次调研考试高二语文试题(满分160,考试工夫150)一、言语文字运用(15分)1.鄙人面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)竹是甚么呢?竹本固,不____________;竹性直,不____________;竹心空,不____________;竹节贞,不改志向。所以,竹是君子的化身。A.通权达变趋炎附势见异思迁B.见异思迁趋炎附势刚愎狭窄C.趋炎附势通权达变刚愎狭窄D.刚愎狭窄见异思迁通权达变2.以下选项中运用的修辞手法与其他项不同的一项是(3分)A.始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。B.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。C.雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。D.断无蜂蝶慕清香,红衣脱尽芳心苦。3.以下加点词古今义相反的一项是()(3分)A.却告了相思回避B.何至自沉溺缧绁之辱哉C.所以哑忍苟活D.最难调护,最要扶持4.以下节日和对联的配对,错误的一项是(3分)A.春节:一曲笙歌春似海千门灯火夜如年B.端午:绿艾悬门漆藻彩青蒲注酒益芬芳C.中秋:玉轮光满大千界银汉秋澄三五宵D.重阳:入酒菊香由我醉向秋山色带云看5.鄙人面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)古琴音乐是文人的音乐,它的次要特点是线性的。▲。▲;▲。▲,▲。广陵琴派将古琴作为修身养性之器,强调的是借操琴所获得的超越理想之上的精神解脱和逍遥境界。=1\*GB3①对听众而言,它呈现出的是声响艺术在工夫中的一种流动=2\*GB3②而这无声处的精彩,正是古琴音乐的神韵之所在=3\*GB3③也构成了广陵琴韵细腻柔和的意趣,使其风格宁静而深沉,潇洒而飘逸=4\*GB3④当我们聆听古琴音乐时,常常会发觉它的旋律若隐若现,若断若续=5\*GB3⑤这类神韵,正反映了中国传统文明儒道两家思想对古琴音乐艺术的影响A.=5\*GB3⑤=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②B.=4\*GB3④=1\*GB3①=3\*GB3③=2\*GB3②=5\*GB3⑤C.=2\*GB3②=1\*GB3①=5\*GB3⑤=4\*GB3④=3\*GB3③D.=1\*GB3①=4\*GB3④=2\*GB3②=5\*GB3⑤=3\*GB3③白话文浏览(19分)浏览上面的白话文,完成6-9题。王忠嗣传(节选)王忠嗣,太原祁人也。初名训,年九岁,以父死王事,起复拜朝散大夫、尚辇奉御,赐名忠嗣,养于禁中累年。肃宗在忠邸,与之游处。及长,雄毅寡言,严重有武略。玄宗以其兵家子,与之论兵,应对纵横,皆出意表。玄宗谓之曰:“尔后必为良将。”河西节度使杜希望谋拔新城,或言忠嗣之材足以辑事,必欲取胜,非其人不可。希望即奏闻,诏追忠嗣赴河西。既下新城,忠嗣之功居多,因授左威卫郎将,专知行军兵马。是秋,吐蕃大下,报新城之役,晨压官军,众寡不敌,师人皆惧焉。忠嗣乃以所部策马而前,摆布驰突,当者无不辟易,出而复合,杀数百人,贼众遂乱。三军翼而击之,吐蕃大败。忠嗣少以勇敢自负,及居节将,以持重安边为务。尝谓人云:“国家升平之时,为将者在抚其众而已。吾不欲疲中国之力,以徼功名耳。”但训练士马,缺则补之。军中皆日夜思战,因多纵间谍以伺虏之隙,时以奇兵袭之,故士乐为用,师出必胜。玄宗方事石堡城,诏问以攻取之略,忠嗣奏云:“石堡险固,吐蕃举国而守之。若顿兵坚城之下,必死者数万,然后事可图也。臣恐所得不如所失,请休兵秣马,观衅而取之,计之上者。”玄宗因不快。李林甫尤忌忠嗣,日求其过。六载,会董延光献策请下石堡城,诏忠嗣分兵应接之。忠嗣僶俯而从,延光不悦。及延光过期不克,诉忠嗣缓师,故师出无功。李林甫又令济阳别驾魏林告忠嗣,称往任朔州刺史,忠嗣为河东节度,云“早与忠王同养宫中,我欲尊奉太子”。玄宗大怒,因征入朝,令三司推讯之,几陷极刑。会哥舒翰代忠嗣为陇右节度,特承恩顾,因奏忠嗣之枉,词甚恳切,请以己官爵赎罪。玄宗怒稍解。十一月,贬汉阳太守。七载,量移汉东郡太守。明年,暴卒,年四十五。(选自《旧唐书·王忠嗣传》,有删节)6.以下句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.肃宗在忠邸,与之游处游:旅游B.专知行军兵马知:掌管C.为将者在抚其众而已抚:安抚D.量移汉东郡太守量:权衡7.以下各组句子中,加点词的意义和用法相反的一组是()(3分)A.玄宗以其兵家子,与之论兵伏惟圣朝以孝治天下B.三军翼而击之夫列子御风而行C.缺则补之臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃D.李林甫尤忌忠嗣,日求其过吾