PAGE\*MERGEFORMAT-10-华北科技学院课程设计说明书课程名称：汇编语言班级:计算机B08-1姓名:_顾晓巍__学号：__200807014106__设计题目:带显示界面的加法器_设计时间:2010-6-21至2010-7-2指导教师:__李冬艳__评语:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评阅成绩:＿＿＿＿评阅教师:＿＿＿＿＿课程设计目的进行程序设计方法和技能的基本训练，巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法，通过实际动手能力的培养，进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平。二、课程设计要求1．要求编写并调试通过一个小型软件，实现对软件或硬件的操作。2．遵循模块化、结构化的程序设计方法。3.要求程序必须正确。4.程序简明易懂，多运用输入输出提示，出错信息及必要的注释。5.要求程序结构合理，语句使用得当。6.适当追求编程技巧和程序运行效率。课程设计题目:题目：带显示界面的加法器要求：用汇编语言设计一个加法器，实现加法求和运算。所有数据在菜单界面上输入，输入结果也在菜单上显示，按回车键则退出加法器菜单并返回DOS系统，否则继续进行加法运算。课题分析这个题目是做一个带显示界面的加法器，它的主要难度是做一个显示界面，这就用到了BIOS的10号类型的显示中断功能，主要用到了置光标，以及清屏功能。设计加法器的功能就要考虑到存储器清零和加数的位数问题，输入非数字数据的时候会显示出错并重新输入，这些与普通的设计加法一样，只不过要和置光标功能配合将光标置于合适位置。五、流程图：1、求和的流程图：开始AX←BEIJIASHUAX←JIASHU+AX将AX扩展为双字BX←10000[HE]←AX/BX的商AX←AX/BX的余数BX←1000[HE+2]←AX/BX的商AX←AX/BX的余数BX←100[HE+4]←AX/BX的商AX←AX/BX的余数BX←10[HE+6]←AX/BX的商[HE+8]←AX/BX的余数结束2、输入数字的流程图：开始BX←0输入一个字符YAL=0DH结束NNAL<31H&&AL>39HYAX←BX;BX←AX输出错误提示AX*10AX←BX;BX←AXBX←AX+BX3、存储单元清零的流程图：开始SI←-2;CX←5SI+2NHE[SI]←0CX=0Y结束六、程序源代码：DATASSEGMENTSTR1DB0AH,0DH,'********************************************'STR2DB0AH,0DH,'**'STR3DB0AH,0DH,'**'STR4DB0AH,0DH,'*1:EnterJiaFaQi*'STR5DB0AH,0DH,'**'STR6DB0AH,0DH,'*otherkeysexit*'STR7DB0AH,0DH,'**'STR8DB0AH,0DH,'**'STR9DB0AH,0DH,'**'STR10DB0AH,0DH,'********************************************'LENGTH1EQU$-STR1;至str1的字节数STR11DB'EnterExit,Otherkeyscontinue!$'STR12DB'Pleaseinputagain!$'ERRDB'Error!Pleaseinputagain!$'STR13DB'beijiashu:','$'STR14DB'jiashu:','$'STR15DB'jieguo:','$'JIASHUDW?BEIJIASHUDW?HEDW?SHOWMACROM;定义宏，显示字符串LEADX,MMOVAH,9INT21HENDMGUANGBIAOMACROM1,M2MOVDH,M1