基于移动互联网的设计教育MOOC平台研究的任务书任务书一、任务背景随着移动互联网的发展，网络教育也得到了大规模的发展，越来越多的人开始接触线上教育平台。设计教育作为一门与生活紧密相关的学科，也需要跟上时代的步伐，受到更多人的关注和学习。而MOOC（MassiveOpenOnlineCourses，大规模开放式在线课程）则是涵盖各种学科的在线教育形式，在设计教育中也有着广泛的应用。基于移动互联网的设计教育MOOC平台，能够更好的满足人们在学习方面的需求，同时也能够有效促进设计教育的开放和发展。二、任务目标本次任务旨在研究基于移动互联网的设计教育MOOC平台，希望通过对MOOC平台的研究，探讨其在设计教育中的应用和推广，促进设计教育的发展。具体目标如下：1.分析当前设计教育MOOC平台的特点和不足，并探讨其在未来的发展趋势。2.了解MOOC平台的技术特点和教学理念，深入探究其在设计教育中的应用。3.选取相关的设计教育课程，设计并实现基于移动互联网的设计教育MOOC平台，包括平台的开发、课程设计、评价体系等。4.对实施过程进行监测和评估，分析平台的效果和存在的问题，并提出相应的优化措施。三、任务步骤1.调研阶段：收集设计教育MOOC平台的相关资料，分析平台的特点和不足；了解MOOC平台的技术特点和教学理念，为后续的设计提供参考。2.需求分析阶段：确定设计教育MOOC平台的目标用户和主要需求，并根据需求进行平台的功能和内容设计。3.开发阶段：基于移动互联网技术，开发基于移动互联网的设计教育MOOC平台；根据课程设计计划，制定对应课程内容。4.课程设计阶段：设计和制作涵盖设计教育不同领域的课程，包括视觉设计、交互设计、平面设计等，并将其链接到平台上进行发布。5.测试和评估阶段：对设计教育MOOC平台进行测试和评估，获取平台的评价数据；对平台设计和开发过程中的不足进行逐一分析，并提出改进意见。四、任务要求1.收集并整理设计教育MOOC平台的相关资料，进行分类整理，并建立文献数据库。2.探究设计教育MOOC平台的关键技术和教学理念，并根据实际需求进行分析。3.基于以上分析，设计并实现一套基于移动互联网的设计教育MOOC平台，包括平台的开发、课程设计、评价体系等。4.对实施过程进行监测和评估，评估平台的效果和存在的问题，并提出相应的优化措施。5.任务完成后，需要提交相关成果文件，并进行书面总结。文献资料整理成果及论文不少于5000字。五、参考文献要求1.关于MOOC的综述性文献和热点问题分析。2.移动互联网和设计教育领域的相关文献。3.与设计教育MOOC平台开发相关的技术文献。