《C语言程序设计》考核项目（初稿）一、题目用C语言编写一个圆柱齿轮尺寸计算软件。二、功能要求1）显示菜单，是用户可以选择需要计算的齿轮类型；2）根据用户选择的类型，提示用户需要输入的参数，并接收用户输入，输入的参数有误要进行提示并重新输入；3）计算过程中需要查询公差表之处要求根据输入参数进行自动查询，公差表文件按照规定格式事先存放在文件中；4）如果查询公差表过程中有多个值可选，如选择模数系列等要提供用户选择的机会；5）按照相应的齿轮计算公式进行尺寸计算；6）输出计算结果，并在屏幕上显示，同时提示是否生成计算结果文件，能将计算结果生成一个计算报告，要求报告为文本文件，且格式清晰，便于阅读。三、程序要求1）首先进行功能设计；2）软件必须实现2种以上齿轮的计算；3）函数、数据类型的定义尽量放在单独的头文件中；4）程序必须要有注释，函数功能，参数，返回值必须在源程序中进行注释，关键性的变量名称要可读性好，且要注释含义；5）模块化设计，按照功能划分模块，写成函数，尽量让函数可以共用，比如查公差等对不同类型齿轮计算都可以使用；四、提交内容1、可以运行的软件及相应的源程序2、软件使用说明书3、设计说明书4、答辩ppt5、个人项目完成过程总结，包含对C语言知识的掌握情况总结五、完成方式1、分组进行，每3个同学1组自由组合，设组长1人，进行分工协作，每人工作量要基本均衡。4月23日前由班长或者课代表将名单发至gjx@huat.edu.cn；2、采取小组答辩的方式进行，1人主讲，每组5分钟；3、实现过程中的个人表现及团队协作情况将占10%的分值，所以要求在整个过程中记录日志，如每次小组讨论的情况，遇到的问题及解决的办法等（可不必太详细，含时间，地点，参加人，主要内容即可，能随手照几张照片记录下来最好）。六、评分标准加分：1、通过链表表示数据结构2、扩展出新的功能，如增加公差配合的查询，绘制出图形等七、参考文献：1、齿轮基本尺寸计算2、公差GB1800～1804－793、机械制图中的公差标注编写一个程序统计自己的平均学分绩点（GPA）要求：用scanf输入各门课程的学分、成绩；计算出平均学分绩点；输入数据时要有提示信息，程序要有注释；输出结果保留2位小数；先用word或visio画出流程图，然后写出伪代码；3月13日前上交到网络课堂；独立完成，遇到问题自己查资料解决。抄袭可耻！！！注：GPA=（∑(学分*课程绩点)）/∑学分优秀按95，良好按85……不及格按55输入一个班级的某门课程成绩，排序后在屏幕上输出，统计其中各个分数段的学生人数。基本要求如下：1）用数组实现。2）编写一个函数实现整型数组的排序功能，形参为一个整型数组3）编写一个函数实现统计一个数组中的分数段人数，形参为2个数组和一个分数段的长度，如按10分一段或者按照20分一段。选作：用一个二维数组存放一个班的若干门课程的成绩，按照平均分高低进行排序后输出各门课程成绩，按照平均分统计分数段。可以自己设计实现更多的功能（如输入1门课程号（数组列下标代替）查询课程成绩，输入行号查询某人的成绩等等。。。。）在作业1的基础上实现一个个人的成绩管理系统，可以参考。要求实现以下功能：1、能够输入成绩并且保存到文件中2、能够从文件中读出以前输入的成绩3、能够新输入成绩添加到成绩文件中4、能够计算累计的平均学分绩点，已经获得的学分及平均成绩5、能够根据输入的课程名称查到并显示成绩6、程序要求界面友好，代码注释清楚，可读性强，结构清晰，综合运用结构体，循环，数组，函数，文件读写等知识