教师生活工作随笔教师生活工作随笔12篇在日常学习和工作生活中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下是小编为大家整理的教师生活工作随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。教师生活工作随笔1最好的教育是什么样？学生与我们教师的内心世界之间存在着多大的区别？在我们每一名教师心中，都有属于自己的一份答案。相对于众多工种，教育本身无疑是一件让人内心很有成就感的一项事业，我们享受着初为人师的职业幸福，也品尝着职业生涯中的酸甜苦辣，我们曾为学生一句贴心的问候而感动不已，也曾因为家长的胡搅蛮缠的话语和不恰当的行为，眼中蕴含着委屈着泪珠，面对调皮的的学生，潦草的作业，我们也曾让愤怒之火在我们心中熊熊的燃烧，领导一句无心的批评和同事莫名其妙的不理解的眼神，让我们内心忐忑，愁肠百结。作为一名教师，辉煌的光环下掩盖不住我们那颗渴望成功的内心，然而成为一名称职的老师的`过程无疑是十分复杂的，这是一个不断学习、反思、总结和成长的过程，这是一个缓慢的、锻炼的过程，教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。然而传统的教育教学中，我们习惯了高高在上的姿态，我们将课堂上学生的学习局限在知识传授上，为了得到众人眼中的好课堂，我们固执的将班级中所有的一切做到“整齐划一”的理想状态，这样安静的课堂无疑是让家长和学校满意的状态，我们也在众人称道的语言和赞扬的目光中，收获着好似成功的喜悦，然而某一天的公开课上，暮然发现我们的孩子好像和名师课堂中的孩子有些不一样，用很小的声音回答熟悉的问题，台上的展示时，低下自己可爱的小脑袋，用脚尖使劲的扒着地，双腿无意识的不时颤抖一下。这样的与众不同，不由让人感到一股莫名的心痛，在“我是为了你好”冠冕堂皇的借口下，我们每天披星戴月，疲惫不堪，辛苦的付出我们认为我们的孩子会理解我们的苦心，然而这样的满堂灌、学生被动地学和不断重复的作业，抹杀了孩子的天性，对孩子造成了伤害，也许我们会说，这都是为了孩子好，然而真正的爱应该是给予对方所需要的，如果我们能够俯下身去，站在学生的角度反思自己的教学和管理，这样充满折磨和痛苦的爱是不是孩子所需要的，是不是我们自认为的关爱已经变成了对孩子的一种伤害！课堂的一端连着学生，一端连着未来，有什么样的老师就有什么样的课堂，有什么样的课堂就有什么样的学生，当我们让学生挺直自己稚嫩瘦弱的身躯，双手后背，不准出声，发言要举手时，当我们在三尺讲台上神采飞扬，滔滔不绝满堂讲解时，孩子们只能忍受我们语言的轰炸和疲劳攻击，当孩子们在下面昏昏欲睡时，我们却在上面唾液飞扬，当孩子们失去童年的自由和快乐时，按照我们的方式存在和学习，我们所谓的对学生的爱到底还留下了多少。教育是美妙的、精彩的，课堂必须让学生喜欢，并且能够促进学生的成长，这就要求我们必须完成课堂有教中心向学中心的转变，需要我们对教育教学充满激情，对学生充满源自内心的真情，不断提高自己的教育教学和班级管理的才情，不因一时的失败和挫折而裹足不前，也不因一时的困难而犹豫，一路高歌，勇往直前。改变自己的工作和学生的学习状态，让师生在课堂上享受生命的愉悦，提高课堂生命的质量。教师生活工作随笔2开学整整两周了，第一周多上了一天的课，除了感觉上班的天数似乎延长了不止一天外，也没有感觉到多么累。我想这应该是我没有全身心投入到紧张有序的工作状态的缘故吧。截止今天，第二周已告以段落，晚上回到家已经六点多了，路上坐在车里就觉得满身的酸痛，是一下到周末有种彻底放松的缘故？还是真的'累了呢？应该两者兼备吧，口干舌燥，也不想说话了。宝宝由于白天没睡觉也困了，只见他哈气连天，接着上下眼皮就开始打架了，见状我伸手拦过宝宝，身子往后坐一靠，休息会吧。昏昏欲睡中，想想这周工作量虽增加了四节课，也不至于如此困乏呀！以前一周二十余节课不也是持续了好几年吗？也没觉得有如此累啊？难道还是我没从自由散漫的寒假中挣脱出来？到了家我是饭也不想吃了，孩子也睡着了，干脆一起睡吧，睡醒再说。老公一遍遍的喊我起来吃点饭，“烦死了，不饿呢，累了真是不想吃，就想安静的躺会。”“咋上班，累也正常，都四十的人了，你还以为你小年轻啊！”老公接过来说到。也是噢，咋能和十年前比啊，真可谓是时光匆匆，岁月不饶人啊，不觉中已到中年，身体各方面的机能都在走下坡路啊。哎，感觉自己一下老了许多。呵呵，今晚连吃饭的劲头也没了，最后我和宝宝的晚餐真的省了噢！教师生活工作随笔3今天下午我和好朋友一起到郑东新区正光街的一家售楼部参加客户手工DIY活动。当我们兴致勃勃地来到售楼部，里面早已挤满了莫名而来的客户，大的小的，男的女的，使得售楼大厅非常热闹。我们刚一坐下，热心的微景观创意师便给我们分发了所需的材料，有造型各异的玻