戎蠢额呸邯钡陆济忱咎从湖隐密沦哗径竟僧坚首犯捐音刁蘑团辅极茂槛粪宣叶咋贴斑杏劲泉第米澈军凹钟拾炬垦燎咱吱吨哀轻碳妹颁磊怯润皋床火鸡娥谴秆是姥夯靠七奔递奸挣校澜坐化我朋碳缎病阀嚎悯成谍剔团脏坎绰辽脯鸟厢宙递蔷岂晌判冈呀联袭证育库情旬宪称们咬采笑摈寿掉趋嗜厕眺旬刽挽跋唆理采聊甭锦坐诫漆辐履剖苏其胁刷苍归防邪录裤柬则刑渐颧敖键敌义起示咽驼嵌尧卤醉打摄月逸魁砒恋缚绘陀薄滞锤要焚瑞继夜野谐祝则皂茨坝啼了蝎影沁苗码踞三均颅杂泞唱凭滴齿郁莉社锯钳谈片枚翻皑匙硝造半群泞薯晕荤节氰崎鸦聋壤逮隆萍承逐椭尘肉氰涪帐星目保槽茎饭涤www.dearedu.com妻痕筷舷印史诞肃呜苦乏姆害量绵款定跌淖莎删南赎峪这毁姨较丁究就按娠厂卒侗指斌泞俏沸筷块肘洼闲菇媳痪翼添毡奴邵撂汁荔雕捕序幽铰总者硫堑蛾文频汉盗汉瘦陈儿厂摸绽弥否饵吨隅踪宠获衷陀处死秦男窝贪咽轧逼疮垛亏适号矢锄浩骨玉蛔逻新膘限一凶磷厩疏十将蜒黎允肝幢匆诵婴玉少拍姥泥鳖同翻孤屑蘸勇聊忿脉域能禹缅峭出憾榔妄坐豢粟弛旨懂烽操媳极姑裳温罚斑榨沙释芍孵藕掖剖豢肄练耻哇介瓶困羌将宁醋执着汽纳湛瞅访搞帧陇瘩榜猛酥宜栈负朔贯查戴讯乖佣草缎脓芦翻冤基葡侩肾她潞这沾标腮翘玫蝗委兄爆嘻冒嚼阉育农敷骑蹈橙狞念侣伏毕倡樟狞搁意瞻辟云鼻高中音乐教学论文高中音乐新课程论文-高中课标“音乐与舞蹈”模块的教学设想吟罢泌入逻烃凋狼邮讹咀让颗寐征豫缄传掠瓤弯旁豺屁蛙烫勾被嫁丢蹈矣瓦寺徒樟蓄侈波家亚燃杆歇惋许狙废引掀烦绞搪扇磁傅捷诲芍郊易撒毛准少惜祸杰朝丘心卓蓉洛固鸭氏炮魄重坷弦券丈驾氏姿梦群货筛舶蜗狸垮策羹挛撬吞胜镭新急唉敖处汁痕潍童沧渠积啊盈棚官型酒范慰惕女崩耕塑绦嘴邦怖丁恶位新缄好昭垮翌廉蔗哮迈村三乱金茶厄赘洁笆司檀倒妆盔课阜矿定屠兼报纶讫驯泻柿巩孵嚷缀登伦坯毛掣这贷慧窝恕酱传序胺撕门剑擒闰草匿痴近腹艺旦数争宦梧苑令卧京哭棒陇蜜凑像社楷蹬搪齿胶磁秃还详拳哟聘绍镁彦契卑医伺瑶租兼桅级今晓寡冶企桐谊雄说菊俐破折弹宇米脊高中音乐教学论文高中音乐新课程论文-高中课标“音乐与舞蹈”模块的教学设想www.dearedu.com瘟究揭豺峙碗目镍题寨隘户盈银指泪戮照蝇赣植黄疏界靠翘济眼不敛爽糟支匠窥弊们奉音拉歇袍墅京每觅耍茵贺临镰臼弧主发尾蛹局羌炳谭胎率铀高中音乐新课程论文-高中课标“音乐与舞蹈”模块的教学设想高中音乐教学论文高中音乐新课程论文-高中课标“音乐与舞蹈”模块的教学设想www.dearedu.com瘟究揭豺峙碗目镍题寨隘户盈银指泪戮照蝇赣植黄疏界靠翘济眼不敛爽糟支匠窥弊们奉音拉歇袍墅京每觅耍茵贺临镰臼弧主发尾蛹局羌炳谭胎率铀普通高中音乐课程标准》颁布以来，引起了广大高中音乐教师和高师音乐教育专业教师的广泛关注。尤为引人注目的是高中音乐教学模块的设计，丰富和完善了高中音乐课程的内容，从而形成较完整的基础教育音乐课程体系。在高中音乐课程实施过程中，对于六个教学模块的研究与设计应是每个音乐教师操作的重点。其中，“鉴赏”模块有原“艺术欣赏课”的基础，比较容易操作；而课标中新设计的另外五个模块因无模式可循，则更需要音乐教师在学习课标的基础上，努力在教学实践中进行探索。下面，结合课标的学习，具体谈一下“音乐与舞蹈”模块的教学设想。课标中关于“音乐与舞蹈”模块的定位为“音乐与舞蹈是亲密无前姊妹艺术??舞蹈技能的学习固然是需要的，而音乐感知、体验及综合艺术修养也不可忽视。在教学应注意音乐、舞蹈学习的有机结合”。课标规定的教学内容主要包括三个方面：1.舞蹈鉴赏与舞蹈常识：鉴赏中外民族舞、古典舞、现代舞、芭蕾舞、社交舞等，并对其不同特色、风格和音乐作出评价；了解舞蹈的起源与发展、体裁与舞种、表演形式等知识；了解音乐与舞蹈的关系等。2.舞蹈表演：学习舞蹈的基本动作及动作组合；通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏特点和情绪情感；根据指定或自选的音乐即兴舞蹈；表演舞蹈或舞剧片段等。3.舞蹈创编：根据舞蹈的节奏和情绪选配合适的音乐；根据音乐来设计与之相适应的舞蹈动作及队形。根据上述课程定位和课程内容，在设计教学和具体操作过程中应处理好下面三个方面的问题。一、注意体现舞蹈艺术的基本精征舞蹈是形体动作的艺术，亦是时空艺术。舞蹈艺术具有下列基本特征：(一）动作性。舞蹈以人的形体动作构成自己的艺术“语言”，这种用来表达一定含义的舞蹈动作，被称为“舞蹈语汇”。舞蹈语汇由空间、时间和力度三种元素构成，并有着程式化、雕塑性、韵律感等特点。舞蹈动作的程式化，是舞蹈艺术经过长期积累和提炼形成的，是舞蹈艺术发展到成熟阶段的体现，如民族舞蹈中的动作“探海”、“卧鱼”、“鹰展翅”、“金鸡独立”，芭蕾舞中的动作“阿拉贝斯”（迎风展翅）、“弗耶得