苏教版三年级语文下册期末试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1.下列哪个字不属于本册生字表？（）A.桃B.杏C.梨D.柿2.《小池》的作者是谁？（）A.杨万里B.白居易C.杜甫D.李白3.下面哪个词的注音是错误的？（）A.偶尔（ǒuěr）B.欢快（huānkuài）C.沉思（chénsī）D.精灵（jīnglíng）4.下列哪个词是表示颜色的？（）A.大小B.高低C.红绿D.前后5.下面哪个句子是比喻句？（）A.太阳像一个大火球。B.小明跑得像兔子一样快。C.妈妈的眼睛像星星一样亮。D.弟弟的脸红得像苹果。二、判断题1.《小池》这首诗描绘的是春天的景色。（）2.“远上寒山石径斜”出自白居易的《赋得古原草送别》。（）3.“床前明月光”是李白的诗句。（）4.本册的《小虾》一文主要描写了小虾的生活习性。（）5.“欲穷千里目，更上一层楼”出自王之涣的《登鹳雀楼》。（）三、填空题1.“不以规矩，不能成____。”2.“____，鸟鸣涧。”3.“____，非一日之寒。”4.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”出自唐代诗人____的《九月九日忆山东兄弟》。5.“一____孤舟，出没风波里。”四、简答题1.请简要解释“一叶障目，不见泰山”的意思。2.请写出《小池》中的一句诗句。3.请解释“举一反三”的含义。4.请写出《小虾》一文中的一个描写小虾的句子。5.请简要介绍《赋得古原草送别》的作者。五、应用题1.请用“如果……就……”造一个句子。2.请用“虽然……但是……”造一个句子。3.请用“因为……所以……”造一个句子。4.请用“不仅……而且……”造一个句子。5.请用“与其……不如……”造一个句子。六、分析题1.请分析《小池》这首诗的主题思想。2.请分析《小虾》一文中作者对小虾的描写手法。七、实践操作题1.请根据《小池》的内容，画一幅描绘诗中景色的画。2.请根据《小虾》一文的内容，写一篇关于小虾的观察日记。八、专业设计题1.设计一个以《小池》为主题的邮票，要求包含诗中的元素，如小荷、蜻蜓等。2.设计一个以《小虾》为内容的科普展板，要求展示小虾的生活习性和特点。3.设计一个以《赋得古原草送别》为背景的舞台剧场景，要求体现诗中的离别情感。4.设计一个以《九月九日忆山东兄弟》为主题的书法作品，要求体现诗中的思乡之情。5.设计一个以《登鹳雀楼》为灵感的旅游宣传册，要求展现诗中的壮阔景象。九、概念解释题1.解释“比喻”在诗歌中的作用。2.解释“拟人”修辞手法及其在文学作品中的应用。3.解释“对仗”在诗歌中的表现形式和作用。4.解释“意象”在诗歌创作中的重要性。5.解释“韵律”在诗歌中的作用和影响。十、思考题1.思考《小池》中作者如何通过自然景物表达情感。2.思考《小虾》一文如何通过细节描写展现小虾的特点。3.思考《赋得古原草送别》中诗人如何抒发离别之情。4.思考《九月九日忆山东兄弟》中诗人如何表达思乡之情。5.思考《登鹳雀楼》中诗人如何通过登高远望表达人生哲理。十一、社会扩展题1.结合《小池》的内容，探讨如何在生活中发现和欣赏自然之美。2.结合《小虾》一文，探讨如何培养观察力和对自然生物的关爱。3.结合《赋得古原草送别》的情感，探讨离别在人生中的意义和影响。4.结合《九月九日忆山东兄弟》的思乡之情，探讨家乡对一个人的重要性。5.结合《登鹳雀楼》的哲理，探讨如何树立正确的人生观和价值观。本专业课原理概述部分试卷答案及知识点总结如下：一、选择题答案1.D2.A3.A4.C5.C二、判断题答案1.×2.×3.√4.√5.√三、填空题答案1.方圆2.空山3.冰冻4.王维5.叶四、简答题答案1.“一叶障目，不见泰山”的意思是：一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见；比喻为局部现象所迷惑，看不到全局的整体，也比喻目光短浅。2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”3.“举一反三”的含义是从懂得的一点，类推而知道其它的。4.“它们游泳的时候，两条长须向前伸着，就像戏台上武将的翎毛一样，在水面上轻轻地摆动。”5.《赋得古原草送别》的作者是白居易。五、应用题答案1.如果明天下雨，我们就不去公园了。2.虽然他很累，但是还是坚持完成了作业。3.因为今天下雨，所以体育课取消了。4.他不仅学习好，而且体育也很棒。5.与其浪费时间，不如多学一点知识。六、分析题答案1.《小池》这首诗通过描绘小荷、蜻蜓等自然景物，表达了作者对夏季美景的喜爱和对自然界的赞美之情。2.在《小虾》一文中，作者通过细节描写，生动地展现了小虾的生活习性和特点，如小虾的游泳姿态、进食习