——教学资料参考参考范本——苏教版三年级下册语文期末试卷含答案新版______年______月______日____________________部门1/14班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（55分）一.我能拼,我能写。pǔxiězìháoxúnwènshāmò()()()()sīsuǒjiùyuánshénmìjǐngtì（）（）（)()二.照样子,写词语。（6分）例：Pǔxiě谱写——（诗篇）tànwànɡjiùyuán——（）——（）zhǎnɡwòduózǒu——（）——（）chuándìjiàshǐ2/14——（）——（）三.按要求写词语：（8分）1.写近义词。赞扬----（）敬佩----（）奇异----（）思索----（）2.写反义词自豪----（）喜悦----（）消失----（）冷静----（）四.照样子,描述下面的人或物的特点。（6分）例：桑兰：坚强不屈萧伯纳：恐龙：3/14海底世界：庐山云雾：槐乡孩子：万里长城：五.把下列句子按一定顺序排列,填上序号。(5分)()我只好把钢笔交给了老师。()我感到很高兴。()我在学校门口拾到一支钢笔。()到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。()老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。六.按要求完成句子。（4分）1.风筝飞上了蓝天。（扩句）2.我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）4/143.大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）4.南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）七.联系课文内容填空（14分）1.《少年王勃》：他,,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,”这句时,竟忍不住：“奇才！真是奇才！”（4分）2.《望庐山瀑布》中“,”两句诗运用手法写出了庐山瀑布的壮观。（3分）3.“林暗草惊风,。,没在石棱中。”这首诗是代诗人写的,题目是,从“没在石棱中”一句可以看出李广将军的（特点或品质）。（4分）4.《槐乡五月》：孩子们跑来了,篮儿挎走的槐花,心理装着。中午,桌上就摆出了的槐花饭,.5/14醇香.浓香……这时候,连风打的旋儿都,整个槐乡都中了。（3分）八.交际：（4分）写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。第二部分：阅读积累与运用（20分）一.课文阅读,完成后面的问题。（8分）五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香.醇香.浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。1.用“”画出比喻句。作者分别把槐花比作和6/14,写出了槐花的特点。（3分）2.照样子写2个词语：（2分）白生生：嗡嗡嗡：3.写槐花饭香的词语有：..。（1分）4.用“有……有……有……”写个句子：（2分）二.课外阅读,回答问题。（12分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦！如今我一无所有,我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上7/14还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟！1.在文中找出词语,作为下列词语的