14故宫博物院1.了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感。2.理清本文的说明顺序，学习按照参观的路线，按顺序说明法说明事物。3.了解故宫的建筑知识，积累相关的知识。黄传惕，1934年生，湖南平江人，笔名黄羽。1957年到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编辑与政治、广教等方面的采访工作。代表作品有《天安门颂》《北京，我心中的城》《彩色的吐鲁番》等。检查预习（词语听写）一、初读课文整体感知（二）、划分结构层次，理清文章思路二、研读课文2、本文采用的是什么说明顺序？我是小导游，带您游故宫博物院！2、重点探究b.太和殿为什么要设在中轴线上？其内景的主要特点是什么？为什么？（2）、在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？为什么?三、理清说明方法(3)有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。答案：运用了举例子、摹状貌的说明方法，形象生动地说明了腾龙的姿态。令人回味无穷，得到美的享受。(4)前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。答案：运用了做比较的说明方法，将前三殿和后三宫的建筑风格以及图案进行比较，突出了故宫建筑物不同的特点。四、拓展延伸五、总结