2009届四川省雅安中学高三12月联考理科综合试卷物理部分第I卷二、选择题（本题包括8小题。每小题给出的四个选项中，有的只需一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）14．下列四组物理量中，各量均为矢量的是A．位移、速度、加速度B．力、位移、功C．速度、加速度、动能D．重力、位移、重力势能15．下列几组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡形状的是A．5N，5N，12NB．3N，4N，8NC．4N，10N，5ND．4N，12N，8N16．下列有关物理学的史实哪些是正确的？A．牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量。B．伽利略在研讨力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验。C．万有引力定律的发现，第一次揭示了自然界中一种基本相互作用的规律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。D．根据爱因斯坦提出的相对论可以说明牛顿三大定律是完全错误的。17．为适应国民经济的高速发展，铁道部于2006年11月18日下午在京召开旧事发布会，明确从2007年4月18日起，全国铁路正式实施第六次大面积提速，时速将达到200公里以上，其中京哈、京沪、京广、胶济等提速干线部分区段可达到时速250公里。火车转变可以看成是做匀速圆周运动，火车速度提高会使外轨受损。为解决火车高速转弯时不导致外轨受损这一难题，你认为以下措施可行的是A．减小内外轨的高度差B．添加内外轨的高度差C．减小弯道半径D．增大变道半径18．质量为m的物体在竖直向上的恒力F作用下减速上升了H，在这个过程中，下列说法中正确的有A．物体的重力势能添加了mgHB．物体的动能减少了FHC．物体的机械能减少了FHD．物体重力势能的添加小于动能的减少19．如图所示，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是：A．小车静止时，F=mgsinθ，方向沿杆向上。B．小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直杆向上。C．小车向右以加速度a运动时，必然有F=ma/sinθ。D．小车向左以加速度a运动时，，方向斜向左上方，与竖直方向的夹角为α=arctan(a/g)。20．如下图所示表示两列相干水波的叠加情况，图中的实线表示波峰，虚线表示波谷。设两列波的振幅均为5cm，且图示的范围内振幅不变，波速和波长分别为1m/s和0.5m。C点是BE连线的中点，下列说法中正确的是A．E点将保持静止不动B．图示时刻A、B两点的竖直高度差为20cmC．图示时刻C点正处于平衡位置且向下运动D．从图示的时刻起经0.25s，B点通过的路程为10cm21．某人站在匀速行驶的小船的船头上，人的质量小于船的质量，从某时刻开始人从船头走向船尾，若水的阻力不计，那么在这段时间内人和船的运动情况是A．人匀速走动，船则匀速，且两者的速度大小与它们的质量成反比B．人匀加速走动，船则匀加速前进，且两者的速度大小必然不等C．不管人如何走动，在任意时刻两者的速度总是方向相反，大小与它们的质量成反比D．人走到船尾不再走动，船则停下第II卷非选择题部分22．（17分）（1）（6分）下表中是某老师上“牛顿第二定律”一节演示实验所记录的部分的数据。组别小车质量m/kg受力F/N加速度a/(m·s−2)10.50.2520.5031.0041.051.5若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为，；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为，。（2）（11分）在“测定匀变速直线运动物体的加速度”的实验中，所用交流电的频率为50Hz。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0，1，2，3，4，5，6。某同学量得x1=14.0mm,x2=21.5mm,x3=29.0mm,x4=37.0mm,x5=44.0mm,x6=51.5mm，该同学已算出计数点1、2、3、4的瞬时速度大小，并已填入表中。请你先帮忙算出计数点5的瞬时速度大小（填入表中），然后作出v/t图，最初利用图像求出物体运动的加速度a=m/s2和计数点0的速度大小v0=cm/s。V1(cm/s)V2(cm/s)V3(cm/s)V4(cm/s)V5(cm/s)17.7525.2533.0040.5023．（15分）如图所示，质量为m的物体A压在置于水平面上的劲度系数为k1的竖直轻弹簧B上。用细绳跨过定滑轮将物体A与另一根劲度系数为k2的轻弹簧C连接。当弹簧C处在水平位置且未发生形变时，其右端