电影《八步沙》观后感观看《八步沙》电影心得体会范文困难面前不低头，敢把沙漠变绿洲。这是写在八步沙的一句标语，当然它不仅仅是一句标语，它更是当地人努力改变环境的真实写照。以下是小编为大家整理的关于观看八步沙电影心得体会的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。篇一：观看八步沙电影心得体会3月17日下午，我观看了电影八步沙，里面的场景历历在目。八步沙是一个被沙漠包围的小村子，这里的人们常年处在“沙进人退”的境地，村里的村民费劲九牛二虎之力收拾好的房子，随时会被一场突如其来的风沙淹没。面对这样的处境，八步沙以高岭贤为代表的六个老汉经过一番商议之后便在合同书上按下了手印，立下了誓言，接着一个树坑一个树坑的挖，一桶水一桶水的挑，一棵树一棵树的浇，枯了或被风沙毁了接着栽，日复一日，年复一年，祖祖辈辈，用六老汉的话说：“我们干不动了还有儿子，儿子干不动了还有孙子”。正如愚公移山中所述，“虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”就这样，六个老汉及后辈儿孙们世代与沙斗争，为的就是自己的家乡不再被沙“欺负”，最终硬是把这片“不毛之地”变成了绿水青山。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这片土地爱得深沉……”，因为爱的深沉，所以他们坚持不懈与大自然作斗争，因为爱的深沉，所以他们在这片热土上献出了自己宝贵的生命。他们本是平凡之人，但却做着不平凡的事，不禁让人热泪盈眶。“新时代需要更多像‘六老汉’这样的当代愚公、时代楷模，要继续弘扬他们困难面前不低头、敢把沙漠变绿洲的进取__神，再接再厉，再立新功，久久为功，让绿色的长城坚不可摧。”是的，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。我们广大党员干部应积极学习和发扬“六老汉”这种愚公移山、情系家园、不畏艰难、敢为人先、坚持不懈的宝贵精神，增强斗争本领，坚守初心，为之奋斗，将不可能变为可能，成为那个创造奇迹的“最可爱的人”。篇二：观看八步沙电影心得体会今日观看了八步沙红色电影，故事情节中八步沙林场地处甘肃省古浪县，昔日风沙风声不断肆虐着当地百姓。在电影中，无数次的长镜头透视着风沙的肆虐，无数次的衣衫褴褛充斥着人性本能的不服输精神，因此，在影片中的上世纪80年代初，郭朝明、贺发林、石满、罗元奎、程海、张润元6位村民，当仁不让治八步沙，保家园不侵。电影中40年来，以“六老汉”为代表的八步沙林场三代职工，坚持不懈、勤劳勇敢，科学治沙、绿色发展，持之以恒推进治沙造林事业，完成了治沙造林21.7万亩的光荣事业，管护了封沙育林草面积37.6万亩的绿色家园。对六老汉来说，治沙是个人事业，也是保卫家园的壮举，今日来看，六老汉的事迹更是生态文明的典型范例。生态文明建设是一项历史工程，需要我们实践愚公精神，久久为功。伟大时代需要伟大精神，要学习他们坚持科学实践、继承发展的求实作风。以“六老汉”三代人为榜样，就是要学习他们不忘初心、牢记使命的精神。当老师首先要有悟性，就是在课堂上充分的发挥自己的特色，展示自我人格魅力，在课堂上享受讲课的快乐，愿意与学生分享教学心得，从教学内容中不断引导学生注意，开导学生探索式学习，从而解放学生天性，尊重学生发展规律，重视尊重人天生的规律性进而因材施教，启发学生潜能，使真善美教育充分融入学生的德智体美劳培养内容中来。教师的感性最高礼遇是将心比心，也可以理解为同理心，换位思考等。教师要有成就，成功，成长。因此，教师一旦有了不忘初心的奋斗志向，不仅在于学生交流中可以以情入理，娓娓道来，也可以在教学课堂中进行演讲，慷慨激昂地阐述当代楷模的历史丰功伟绩，从一个个伟大硕果伟大精神伟大人物上进行刻画学生的时代精神情怀。生态文明建设是一项人文工程，需要我们弘扬愚公精神，日日耕耘。崇高事业需要平凡群众，要学习他们永不懈怠、持之以恒的坚强斗志。教师生是时代楷模的精神弘扬者、家园守护者、实践传承者，要将庄重誓言融入校园班级，将绿色梦想铸成生态信仰，以“六老汉”三代人为榜样，就是要学习他们吃苦耐劳、坚守自我的精神。教师是学生精神实践的引路人。教师要时时刻刻紧盯学生进行引导和保护，使学生成为在社会中独立的、有人格的、有个性的、有能力的社会性人才，满足社会需要和适应社会发展，这才是中国新时代教育学生的最终目的和目标。在实际教学中，身为一个人民教师，对于学生的时代精神精神文明教育工作，重点不在管和护，而在于引和导。教师要在日常生活中不断的引领学生进行自我学习、自我监督、自我约束。同时，要积极传播正能量，丰富学生精神文化生活，使学生对社会道德模范，英雄人物事迹，革命奋斗历史等内容具有正向反馈。生态文明建设是一项精神工程，需要我们践行愚公精神，每每反思。时代楷模需要榜样引领，以“六老汉”三代人为榜样，就是要学习他们迎