《备课实务与新技能》学习体会wulifang学习了《备课实务与新技能》，有很大的收获。这部分内容共八章，分为若干节，每一章、每一节我都进行了细致的研读。说实在话，作为在小学教育第一线耕耘了二十有余的一名教师，参加的学习、培训已不少，关于备课的学习内容也不陌生，但每一次学习，都觉得自己永远是一名新兵。因为学过的知识一段时间就渐渐淡忘了，存在的问题，随着时间的推移，自己又忽略了，不该犯的毛病又犯了。这次学习，其中的一些知识是重温，还有更多的是新的学问，通过学习，给我自己注入了新鲜的血液，再一次感受到了“温故而知新”的意义，也明白了树立终身学习理念的重要性。同时，对备好课的意义，有了新的认识，对怎样备好课，又学到了一些新的知识。今后，我将从以下几方面改进备课，以提高自己的备课水平。一、教学目标的制定上，努力做到准确制定教学目标。二、教学内容的选择上，努力做到合理选择教学内容。三、作好教学内容分析，突出重点，击破难点，抓住关键四、备课努力做到全面了解学生水平。五、学法制定要恰当，切合学生实际接受性学习和探究发现式学习各有其特点，我将根据教学内容、教学目标和学生的实际情况来选择相应的学习方法。六、教学方法要精选，体现教学方式的转变和课堂环境的改善讲授法、谈话法、演示法、实验法、发现法、自学辅导法、引探教学法、合作教学、探究式教学等。这些方法，根据教材内容、学生实际，选择最合适的方法进行教学。七、注意问题设计的质量。问题设计努力做到精当。八、周密安排教学细节九、充分准备教具和课件十、搞好练习设计，练习设计努力做到精当。总之，在备课时，我将努力做到备教材、备学生、备教法、备学法------1.研究课程标准2.研究教材。3.研究学生。4.研究例题、习题，设计好检测手段与巩固强化内容。5.研究教学的教育素材6.研究教法和学法指导。7.制定教案。8.授课后及时反思自己的教学行为