龙结镇中心校小学六所级半期测试学校：______________班级：____________准考证号：姓名：数学试题（80分钟完卷，满分100分）题号一二三四五六总分总分人得分评卷人…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………一、“神机妙算”，我会算。（共35分）1、直接写出下面各题的得数。（5分）=0.42=0.561×100==()×0.5=12、解比例(12分)X:24=3:88.1:x=1.8:36EQ\F(1,2)：EQ\F(2,3)=6：xEQ\F(4.8,1.6)=EQ\F(x,2)2、计算下面各题，能简算的要简算。（18分）25×32×1.25EQ\F(7,13)×EQ\F(2,17)＋EQ\F(6,13)÷EQ\F(17,2)EQ\F(2,3)÷（1－EQ\F(5,8)）75.36-（25+23.56）150×9.9〔1÷（EQ\F(5,6)-EQ\F(1,3)）〕÷EQ\F(4,5)二、填空（21分）1、2.04千米=（）米3.6时=（）分5吨300千克=（）吨0.4立方米=（）立方分米2、根据3×4=2×6这个等式，能写成（）个比例式。3、出粉率一定，面粉的重量与小麦的重量成（）比例关系。4、这是（）比例尺，它表示图上（）的距离，相当于实际距离（）千米。5、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项0.3，另一个内项是（）。6、做一批零件，甲要4小时完成，乙要5小时完成.甲、乙工作效率的比是（），比值是（）。7、如果EQ\F(5,x)=y(x不为0)，那么x和y成（）比例。8、一个长5厘米，宽2厘米的长方形，按3：1的比例尺放大之后，长应画（）厘米，宽应画（）厘米。9、一个零件长2.4厘米，在设计图上画12厘米，设计图的比例尺是（）。10、把数值比例尺1：5000000改写成线段比例尺是（）。11、配置一种盐水，用5克盐需加水200克，现有水800克，需盐（）克。12、如果要表示各种数量的增减变化情况,选()统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（）统计图比较合适。要统计某学校各年级的人数，可以选用（）统计图。三、选择题（6分）1、下面（）组中的两个比不能组成比例。A、2：3和6：9B、0.01：6.2和0.5：310C、EQ\F(1,2)：EQ\F(1,3)和0.8：0.62、下面的量中，（）组不能成比例A、小明的年龄和他的体重。B、正方形的周长和边长C、总价一定，单价和数量。3、下面三种情况中，用扇形统计图表示比较合适的是（）。A．某种食品中各种营养成份的含量。B．某地一天温度变化情况。C．全校各个年级的学生人数。4、手表厂的技术人员设计新型的手表时，想把手表的零件放大到原来的50倍，则画图时选用的比例尺是（）。A、1：50B、50：1C、1：5000005、星光运动场的长是108米，宽是64米，画在练习本上，比例尺比较合适的是（）A、EQ\F(1,200)B、EQ\F(1,2000)C、EQ\F(1,10000)D、EQ\F(1,40000)6、下面两种数量中不成比例的是()。A、正方形的周长和边长B、某同学从家到学校的步行速度和所用时间C、圆周率和周长D、圆的直径和周长四、判断（6分）1、图上距离总比实际距离小.()2、在没有余数的算式里，被除数一定，商和除数成反比例。（）…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………3、X和Y表示两种相关联的量，同时5X—7Y=0，X和Y不成比例。（）学校：______________班级：____________准考证号：姓名：4、因为5a=6b所以EQ\F(a,b)=EQ\F(5,6)。（）。5、为了计算简便，比例尺通常写成前项是1的比。（）6、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。()五、动手操作：(5分)1）、画出三角形向下平移3格后的图形。2分2）、画出三角形按2：1放大后的图形。3分六、解决问题（27分）1、修路队每天修路3.2米，15天可以修完，实际每天修4米，几天可以修完？（4分）2、甲乙两地在比例尺是1:20000000的地图上长4厘米,乙丙两地相距500千米,画在这幅地图上,应画多长?（4分）3、用面积是900cm2的方砖铺地需要200