小班画苹果教案小班画苹果教案作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的小班画苹果教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班画苹果教案1活动目标：1、尝试用手指点画苹果。2、体验点画活动的快乐。活动准备：教具：1、准备“苹果”音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。2、小熊毛绒玩具一个。3、印有苹果轮廓图一张（比幼儿操作的大一些）、遮盖的布一块。4、颜料盘、抹布。学具：1、印有苹果轮廓图一张人手一份。2、颜料（红）每桌一盘、抹布、报纸。活动过程：1、设置情境，激发兴趣。歌表演：摘苹果。教师：“秋天到了，果园里的果树上结了好多红苹果，宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧！走！”随即打开“苹果”音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。教师：“我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！”随即老师把轮廓图贴在黑板上“看，苹果全给我们摘光了！”又出示小熊，说：“呜呜，谁在哭？噢，是小熊呀，小熊为什么要哭呢，原来它今天也想到果园里来摘苹果，可是它发现苹果都给我们宝宝摘光了，小熊好伤心啊，怎么办呢？让老师来想一个办法把苹果变出来吧！”2、教师示范讲解。教师：“老师要请两个朋友来帮忙变苹果，一个是它。”随即伸出食指，问幼儿：“它是谁呀？”（食指），“还有一个是红颜料。”出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？”（红颜料）。小结：“我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。”边说边用实物示意。示范讲解：“现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。”“食指食指翘翘，颜料盘亲亲，苹果树上变变、变变变……”“哎呀，我的手脏了，赶紧擦擦。”示范擦手。老师：“噢，原来老师变苹果还要念好听的儿歌呀！”“宝宝也来学一学好听的儿歌吧！”引导幼儿变出食指念二遍。教师：“老师刚才在这边变了苹果，哪个宝宝也上来到那边变苹果？”请一至两个幼儿示范作画。提醒边念儿歌边变，并请下面的宝宝帮他念好听的儿歌，发现问题并及时指出。教师再次出示小熊，说：“小熊看见老师和宝宝给它变了苹果，真开心呀，它还说谢谢老师呢，老师还会对它说不用谢呢！”教师：“森林里还有去多小动物他们也想摘苹果，宝宝们你们愿不愿意给他们变苹果呀？”3、提出作画要求。提醒幼儿用食指蘸颜料，轻轻蘸颜料，用力变变变。注意手指在画纸上点一下就马上拿开。强调苹果变在苹果树上。鼓励幼儿这边变变，那边变变，多变些苹果。提醒幼儿及时用抹布擦干净手，不要手和弄脏衣服。4、幼儿作画，教师巡回指导。5、教师讲评。教师：“苹果变好了，苹果树回到果园里去吧，宝宝看一下你自己变的`苹果，再看看其他宝宝变的苹果，谁变得好？”引导放到旁边的柜上（布置成树林），互相欣赏。教师：“宝宝回到小椅子上，我们来看！”分别出示几张好的作品，讲评，告诉幼儿好在哪里的原因。6、结束。教师：“宝宝们真能干，变了这么多的苹果，小动物们真开心，他们在说谢谢你们，小（1）班的宝宝。”引导幼儿说“不用谢！”小班画苹果教案2目标：1、让幼儿学会用剪??2、提高幼儿手指的灵活性。准备：彩纸、胶水、范样。活动过程：一、欣赏与生活联想：1、师先拿自己做好的苹果让幼儿们欣赏，激发幼儿剪纸的兴趣。2、师由简单介绍苹果的制作特点，并请幼儿说说苹果的形状和颜色。3、沿虚线将长纸条反复折叠。4、按图形剪下。展开。苹果就做好了。二、比一比看谁剪得又快又好。健康领域《我会关心》目标：1、学会关心、帮助同伴，培养幼儿的同情心。2、了解帮助和安慰同伴的简单方法。准备：排练“我扶你起来”的情景表演。活动过程：一、看情境表演，学会关心同伴。1、请幼儿叙述表演大致的`内容。2、提问：谁不小心摔倒了，他摔疼了吗？你是怎么看出来的？另一位小朋友是怎么帮助他的？并对他说了些什么？让幼儿学习表演中的对话。二、通过讨论，学会关心和帮助别人。1、看了这个表演，你觉得帮助别人是一件好是吗？好在哪里？2、你关心过同伴吗？你是怎样关心同伴的？你帮助过别人后，心理感觉怎么样？请幼儿讲讲帮助别人的经历，并说说自己的感想。小班画苹果教案3活动目标1、在玩色中，体验合作作画的喜悦。2、尝试运用棉签、水粉颜料勾画苹果。3、能大胆作画，初步养成良好的绘画习惯重点、难点重点：、在玩色中，体验合作作画的喜悦。难点：尝试运用棉签、水粉颜料勾画苹果。活动准备1、环境布置：作画区--苹果树背景图。2、作画材料：水粉颜料、小碟子、水粉笔。3、背景音乐。教师行为一、师："我们一起来做个好玩的.民间手指游戏"手指变变变"来运动运动我们的手指。"2、出示果林图片，幼儿观察讨论、说说苹果的特征。师："小朋友，你们看，这是什么？苹果是什么样的？"引导幼儿观察苹果的色彩。（绿色、红色、黄色）苹果的外形（圆形、有柄、凹的部分等）3、教师示范画苹果。师："老师来画一个苹果