爱国主义教育影片进校园学习汇报会活动教案四年四班：张万玲活动目标：1．引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。2．通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习、综合地运用语文。教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。活动准备1、搜集有关“爱国”的元素，比如，古今杰出的爱国人物、爱国故事、爱国诗句、爱国名言、祖国特有的风物、祖国名山大川、爱国主义基地、有关爱国的影、视、歌、书等。2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。4、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。课堂探究一、导入部分：请同学交流自己所了解的古今中外的爱国者形象，并谈谈这些形象给自己带来的影响。二、观看《义勇军魂》影片三．活动过程1．主持人讲话2．各小组汇报观看情况：（1）汇报影片中爱国人士或与爱国人士有关人员。（2）小组同学之间交流。（3）主题汇报，交流以“爱国”为主题的汇报会材料。（4）演讲：开展以“祖国，我爱您！”为主题的演讲。3．班主任老师做总结。课后练习：1、你所在地区有哪些“爱国主义教育基地”？王杰广场，王杰纪念馆2、清明节前，你校安排了访问爱国主义教育基地活动。①在访问前，你们确定的教育基地的名称是什么？②在准备过程中，你们做了哪些工作？小组讨论，制定访问计划；了解爱国主义教育基地概况；写好采访的提纲；准备鲜花或花圈。3、活动即将结束，请你谈谈参加这次活动的收获。示例：通过参加活动，我全面而深入的了解了革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神；活动本身提高了与人合作交流的能力，实践能力有所增强；感情得到升华，更加珍惜今天的生活。